主观题

具有敏锐观察力的人能够

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主观题
具有敏锐观察力的人能够
答案
多选题
培养护士敏锐观察力的办法有()
A.明确观察目的 B.制定周密计划 C.必要的知识准备 D.观察中多思考 E.良好的记忆习惯
答案
单选题
为恶意和憎恨所局限的观察者,即使具有敏锐的观察力,也只能见到表面的东西;而只有当敏锐的观察力同善意和热爱相结合,才能探到人和世界的最深处,而且还有希望达到最崇高的目标。由此能够推出()
A.世界上没有人能够达到最崇高的目标 B.没有敏锐的观察力不可能探到人的最深处 C.人性恶是人的表而现象 D.有善意的观察者见不到表面的东西
答案
判断题
“敏锐的观察力”是经济警察业务素质的表现。()
答案
判断题
“敏锐的观察力”是经济警察业务素质的表现()
答案
单选题
为恶意和憎恨所局限的观察者,即使具有敏锐的观察力,也只能见到表面的东西;而只有当敏锐的观察力同善意和热爱相结合,才能探到人和世界的最深处,并且还有希望达到最崇高的目标。由此可以推出( )。
A.世界上没有人能够达到最崇高的目标 B.没有敏锐的观察力不可能探到人的最深处 C.人性恶是人的表面现象 D.有善意的观察者见不到表面的东西
答案
单选题
为恶意和憎恨所局限的观察者,即使具有敏锐的观察力,也只能见到表面的东西;而只有当敏锐的观察力同善意和热爱相结合,才能探到人和世界的最深处,并且还有希望达到最崇高的目标。由此可以推出:( )
A.有善意的观察者见不到表面的东西 B.世界上没有人能够达到最崇高的目标 C.没有敏锐的观察力不可能探到人的最深处 D.人性恶是人的表面现象
答案
单选题
()的人对外界刺激反应慢,但观察力敏锐,善于观察别人觉察不到的细节,心理活动指向内部世界
A.多血质 B.胆汁质 C.抑郁质 D.粘液质
答案
单选题
对课堂教学情境和学生的反应有敏锐的观察力,这样的教师已达到()
A.高级新手水平 B.胜任水平 C.熟练水平 D.专家水平
答案
单选题
()其实是一种综合能力,它要求具有强烈的创造欲、敏锐的观察力、准确的记忆力和良好的思维能力
A.学习能力 B.实践能力 C.竞争能力 D.创新能力
答案
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