校园文化是人们为了保证学校教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态，其核心 内容是（ ）。

校园文化建设是学校发展的保证,根据所呈现的形态进行分类，校园文化可分为显性文化和隐性文化。下列选项中，不属于校园显性文化的是（） 开展校园文化活动，有助于校园文化主体知识的更新和智力的提高。这体现了校园文化的（） 安徽省某中学重视校园文化建设，建有喷泉、假山、长廊、桃李园等，是“花园式学校”。整洁、幽雅、文明的校园文化环境激发了学生的上进心和求知欲。该校的做法说明（） ①校园文化决定着学校教育的发展方向 ②校园文化对学生具有潜移默化的影响 ③校园文化需要通过一定的物质载体表现出来 ④良好的校园文化有利于塑造学生健全的人格 校园文化是学校文化的缩影。 学校文化是校园文化的缩影。（） 学校文化也称为校园文化（　　）。 校园文化的核心是学校文化的（　） 校园文化的核心是学校的（）文化。 校园文化的核心是学校 的（ ）文化。 校园文化的核心是学校的（ ）文化。 校园文化的核心是学校的（　　）文化。 学校的（）文化是校园文化的核心 校园文化的核心是学校的__________。 校园文化的核心是学校的制度文化。（  ）   被称为“学校的活文化”、“校园文化的晴雨表”的是校园（） 校园文化是在学校的发展中逐渐积累而自然形成的文化。 通过校园文化理想及一系列文化行为将全体学校人员凝聚在一起，形成合力。这体现了学校校园文化的（） 为加强校园文化建设，一些学校开设了黄梅戏、徽剧、凤阳花鼓等反映出安徽传统文化的校本课程，这种做法主要体现了学校教育对文化的()   学校建筑、校园布局等属于校园文化中的（） 学校的校园文化建设属于（）