国家对贫困残疾少年儿童和贫困残疾人子女接受义务教育方面作了哪些规定

实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年()。 现行实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年（）。 县级以上地方人民政府如何对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育？ 对贫困精神残疾人申请办理补贴的程序是什么？ 为帮助接受义务教育的贫困生就学，国家的措施是（） 义务教育法规定，适龄少年儿童的父母或者其他监护人承担“必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育”的义务。 根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年（） 《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来。根据《义务教育法》的规定，如果父母不送孩子上学接受义务教育，下列哪个部门有权对父母进行批评教育，责令限期改正（） 省义务教育条例对单位和个人招用应受义务教育和正在接受义务教育的适龄儿童、少年是如何规定的？ 省义务教育条例对单位和个人招用应受义务教育和正在接受义务教育的适龄儿童、少年是如何规定的？ 教育是阻断贫困代际传递的()之策。补齐贫困地区义务教育发展短板，让贫困家庭子女都能接受公平而有质量的教育，是夯实脱贫攻坚根基之所在。 建立（）残疾儿童登记制度，对贫困家庭残疾儿童基本康复需求按规定给予补贴 贫困残疾人在新农合可以报销哪些项目() 如何做好贫困残疾人的康复救助工作？ 2017 年，融合教育首次写进《残疾人教育条例》。完善以特殊教育学校为骨干、随班就读和特教班为主体的残疾儿童少年义务教育体系，加快发展以职业教育为主的高级中等以上教育。属于（ ）。 《中华人民共和国义务教育法》规定，.的残疾适龄儿童、少年（） （）应当采取有效措施，解决残疾儿童，少年就学存在的实际困难，帮助其完成义务教育。 （）应当采取有效措施，解决残疾儿童，少年就学存在的实际困难，帮助其完成义务教育。 县级以上地方人民政府根据需要设置相应的（ ）实施的学校（班），对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。