下面关于教育法规体系结构的说法，错误的是（ ）。
A. 教育法规体系的纵向结构，即教育法规的表现形式
B. 宪法具有最高的法律效力，任何形式的教育法都不得与宪法相抵触
C. 《教育法》是我国教育发展的基本法，奠定了我国教育制度的基础
D. 学位法以高等教育为调整对象，涵盖大学专、本科，研究生教育以及非学历高等教育
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下面关于教育法规体系结构的说法，错误的是（ ）。
A.教育法规体系的纵向结构，即教育法规的表现形式 B.宪法具有最高的法律效力，任何形式的教育法都不得与宪法相抵触 C.《教育法》是我国教育发展的基本法，奠定了我国教育制度的基础 D.学位法以高等教育为调整对象，涵盖大学专、本科，研究生教育以及非学历高等教育
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于教育法规体系结构的说法，错误的是（ ）
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简述我国教育法规的体系结构。
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下面关于教育法规说法正确的是（）。
A.教育法规是阶级社会上层建筑的重要组成部分 B.教育法规是统治阶级在教育方面的意志体现，也是由国家强制力保证实施的，具有普遍约束力。 C.教育法规是统治阶级在教育方面的意志体现 D.教育法规是国家的意志体现，但不具有普遍约束力的行为规范
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下面关于网络体系结构的说法正确的是（）。
A.各层次功能独立，互不关联 B.相邻层实体之间进行的通信是遵循同层协议规则进行的 C.对等实体之间的通信都是遵循同层协议规则进行的 D.分层结构中所有层次之间的通信都是逻辑通信
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下列关于教育法规的说法，错误的是（ ）。
A.教育义务得到履行，从而使教育活动有序、有效进行 B.社会、政治的关系，调整教育内部各个环节的关系而制定和发布的教育法律（基本法律和法律）、法令、条例、规程、制度等规范文件的总称 C.依据和规范，是国家领导、组织、管理教育，促进教育事业健康发展的重要工具，是国家法制建设的重要组成部分 D.发布规的机关地位层次，分为国家权力机关制定的教育法规和国家行政机关制定的教育法规
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下列关于教育法规的说法，错误的是（）
A.教育法规的保障作用是指教育法规保障各种教育主体的教育权利得到实现，教育义务得到履行，从而使教育活动有序、有效进行 B.教育法规，是指国家权力机关和国家行政机关为调整教育与经济、社会、政治的关系，调整教育内部各个环节的关系而制定和发布的教育法律（基本法律和法律）、法令、条例、规程、制度等规范文件的总称 C.教育法规是兴办教育事业所必须遵循的准则、依据和规范，是国家领导、组织、管理教育，促进教育事业健康发展的重要工具，是国家法制建设的重要组成部分 D.按制定、发布教育法规的机关地位层次不同，它可以分为国家权力机关制定的教育法规和国家行政机关制定的教育法规
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下列关于教育法规的说法，错误的是（）
A.教育法规的保障作用是指教育法规保障各种教育主体的教育权利得到实现，教育义务得到 履行，从而使教育活动有序、有效进行 B.教育法规，是指国定权力机构和国家行政机关为调整教育与经济、社会、政治的关系，调 整教育内部各个环节的关系而特定和发布的教育法律（基本法律和法律）、法令、条例、规程、制度等规范文件的总称 C.教育法规是兴办教育事业所必须遵循的准则、依据和规范，是国家领导、组织、管理教育，促进教育事业健康发展的重要工具，是国家法制建设的重要组成部分 D.按制定、发布教育法规的机关地位层次，分为国家权力机关制定的教育法规和国家行政机关制定的教育法规
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关于GIS体系结构设计说法错误的是（）
A.体系结构设计通常有C/S结构和B/S结构 B.B/S结构功能比C/S功能强大 C.管理计算机组的主要工作是查询和决策，B/S模式比较适合 D.计算机组需要较快的存储速度和较多的数据录入，交互性比较强，可采用C/S模式
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下列关于GIS体系结构设计说法错误的是()
A.体系结构设计通常有C/S结构和B/S结构 B./S结构功能比C/S功能强大 C.管理计算机组的主要工作是查询和决策，B/S模式比较适合 D.计算机组需要较快的存储速度和较多的数据录入，交互性比较强，可采用C/S模式
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下列关于GIS体系结构设计说法错误的是()。
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下面关于教育法规的叙述正确的是（）
下面关于教育法规的叙述正确的是（）
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下列关于J2SE体系结构的说法中错误的是( )。
教育法在教育法规体系中属于（）
根据我国教育法规体系的横向结构，下列选项中属于基础教育法的是（）
根据我国教育法规体系的横向结构，下列选项中属于基础教育法的是（ ）
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关于软件体系结构的层次模型，下面叙述正确的是（）
关于TCP/IP体系结构的描述中，错误的是()。
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