登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
出版物发行分类标识即出版物发行分类表中的类目名称()
判断题
出版物发行分类标识即出版物发行分类表中的类目名称()
查看答案
该试题由用户785****89提供
查看答案人数:25257
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户785****89提供
查看答案人数:25258
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
判断题
出版物发行分类标识即出版物发行分类表中的类目名称()
答案
判断题
出版物发行分类是指出版物发行单位在陈列、展示出版物时,参照“中图法”等分类方法,根据发行工作特点对出版物的归并和划分()
答案
多选题
出版物发行分类是指出版物发行单位在()时,参照“中图法”等分类方法,根据发行工作特点对出版物的归并和划分。
A.出版物储运 B.陈列出版物 C.展示出版 D.按待消费者 E.卖场设计
答案
判断题
出版物陈列体现出版物发行分类的价值()
答案
判断题
出版物发行分类陈列的调整,是指对现有出版物发行分类陈列中不适应市场发展或不利于消费者选购的部分或全部区域内的出版物发行分类类目、出版物陈列及其相关设备,进行合并、增加、撤除、重组的活动()
答案
判断题
出版物发行分类是指出版物发行单位在陈列、展示出版物时,只能以“科图法”为依据,根据发行工作特点对出版物的归并和划分()
答案
判断题
出版物内容的形式属性是出版物发行分类的主要标准,而其他属性,如使用对象、体裁、体例、文种、开本等等,作为出版物发行分类的辅助标准()
答案
多选题
在出版物发行分类中,区分同类别但不同级类目的原则有()
A.以“中图法“为唯一根据 B.以“科图法“为唯一依据 C.考虑消费者的购买习惯 D.尊重“中图法“或其他分类法 E.考虑出版地的一致性
答案
判断题
专业店根据分类依据,结合出版物发行单位经营规模、设备条件、出版物结构、目标消费者及所在地区的专业学习需求情况,制订出版物发行分类表,其发行分类只需分至2级即可()
答案
单选题
出版物陈列得好或是不好,实质上体现的是出版物发行分类的()
A.价值 B.方法 C.程度 D.难度
答案
热门试题
出版物发行质量是出版物发行企业的()
下列选项中,在中小型综合门市出版物发行分类表中,属于一级类目的有()
书报刊亭出版物发行分类标识主要以()类分来加以区别
在出版物发行分类实践中,被使用最多的分类方法是()
下列属于出版物发行分类、归类的目的的是()
门店规模无论大小,在专业出版物设置专区陈列时,都必须将类目按照出版物发行分类法体系进行细分,切实做到类目清楚,这是做好出版物专题陈列工作的第一步()
委托邮政企业发行的报刊应具备()出版物、定期出版物、有固定定价的出版物、公开发行的出版物的条件。
出版单位可以发行本出版单位的出版物,也可以发行其他出版单位出版的出版物。
出版物分类配置时,应以学科分类为基础,采取()的逻辑体系配置,对出版物学科内容较多的类目进行再分类。
出版物发行分类、归类的知识性原则运用中,出版物要按照知识门类的学科划分,类别要按()原则设置.
如何对不同经营场所的出版物进行发行分类?
与“中图法”或其他分类法相比,出版物发行分类有()的特点
出版物发行对出版物生产环节的作用,可归纳为()。
出版物发行对出版物生产的作用,可归纳为( )等。
音像制品和电子出版物发行分类要依据“中图法”。
音像制品和电子出版物发行分类要依据“中图法”()
在下列出版物发行分类、归类的原则中,基本的原则是()。
出版物发行分类表是以多级主从关系确定出版物类别属性的结构体系,各层级的类别属性通过有序排列,形成整个分类表的构造框架()
根据出版物总体特征的分类,出版物可划分为等()
音像制品和电子出版物专卖店出版物发行分类陈列时,要正确运用“中图法”与出版物载体陈列、流派陈列相结合的办法,不过不必将音像制品、电子出版物区分陈列。
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP