探讨作品中的线条、形状、色彩、肌理及每个物体 描写的特色”属于美术鉴赏过程中的（）

任何物体的外观形状都表现为线条（） 构成一幅（）的要素包括：线条、形状、影调和色彩。 近似构成的概念是指形状、大小、色彩、肌理等方面有着很大的差异 摄影中线条不仅具有形式美，而且富有感情色彩。 钢的屑末在空中高速飞过时，发光的轨迹成线条形状，叫（）。 （）是作品外在的形式，由文字、声音、线条、色彩、画面等组成。 绘画基础中，以下哪种画法主要运用线条勾勒物体的形状?（ ） 装饰画可利用各种材料的形状、色彩、肌理等到自然特征，充分发挥材质的美。 装饰画可利用各种材料的形状、色彩、肌理等到自然特征，充分发挥材质的美（） 色彩、线条、文字、图像、形状、遗迹、音乐、身体等都不属于符号的范畴 一条紧密的或污染的裂纹，荧光显示为一条明亮的荧光点构成的线条形状（） 线条中线的宽度应（）。 有意图地运用线条、形状、色彩、肌理、空间和明暗等造型元素以及形式原理，选择传统媒介和新媒材，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，表达思想与情感。这属于()的学习内容。 在欣赏艺术作品时，我们所见的色彩、构图、线条等都属于艺术的形式范畴。（） “感受线条、色彩、形状的疏密、曲直、明暗、鲜浊所产生的节奏感”是美术教育中( ) 作为空间实体的界面的内容主要有：室内的采光和照明，材料的质地和色彩，（）的形状、线脚以及图案肌理等。 作为空间实体的界面的内容主要有（）的采光和照明，材料的质地和色彩，界面的形状、线脚以及图案肌理等。 结合具体作品分析《三国演义》战争描写地艺术特色。 初中美术课程“造型·表现”学习领域的目标是有意图地运用线条、形状、色彩、肌理、空间和明暗等造型元素以及形式原理，选择传统媒介和新媒材，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，表达() （）是把概念元素见之于画面，通过可见的形状、大小、色彩、位置、方向、肌理等被称为基本形的具体形象加以体现的