主观题

放学后,同学们在球场上踢足球,小丽用力把球踢了出去,同时感到脚上有点疼,这是因为___________;足球可以在草地上继续滚动一段距离,这是因为足球有_________。

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主观题
放学后,同学们在球场上踢足球,小丽用力把球踢了出去,同时感到脚上有点疼,这是因为___________;足球可以在草地上继续滚动一段距离,这是因为足球有_________。
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主观题
放学后,同学们在球场上踢足球.小明用力把球踢了出去,感到脚上有点疼,这是因为________________________;足球可以在草地上继续滚动一段距离,这是因为物体具有____________;足球最后停了下来,这说明足球受到了_____________力的作用.
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主观题
同学们在球场上踢球。张军用力把足球踢出去时,他感到脚有点疼,这是应为    是相互的。足球离开脚以后还能向前滚动一段距离,这是因为物体都具有          。
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主观题
放学后,这些孩子们一直在操场上踢足球。  
答案
主观题
足球场上,穿什么( )比较适合。
答案
单选题
足球场上的奔跑特点是()。
A.频率快 B.频率快 C.频率快 D.频率慢
答案
主观题
足球场上运动员数目为 ____________ 。
答案
单选题
足球场上的奔跑特点是()
A.频率快、步幅小、重心低 B.频率快、步幅大、重心低 C.频率快、步幅小、重心高 D.频率慢、步幅小、重心低
答案
单选题
下列一组镜头采用的组接方式是。(全景∶足球场上,一群学生在踢足球。网中景一学生起脚射门,球向球门飞去。③近景∶对方等门员飞身扑球()
A. 动接动 B. 静接静 C. 静接动 D. 动接静
答案
单选题
下列一组镜头采用的组接方式是()。(1)全景:足球场上,一群学生在踢足球;(2)中景:一学生起脚射门,球向球门飞去;(3)远景:对方守门员飞身扑球。
A.动接动 B.静接静 C.静接动 D.动接静
答案
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