在对学前儿童心理进行研究中，通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的规律系变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。这种方法称为（）

研究学前儿童心理的基本方法是（） 在进行学前儿童心理研究时，可采用（  ）的方法对学前儿童外部行为进行长期全面的观察。 学前儿童心理活动的源泉和内容是（）   学前儿童心理研究最基本的方法是（） 学前儿童心理学研究的是()。 学前儿童心理研究最基本的方法是（  ）   学前儿童心理研究最基本的方法是()   学前儿童心理学研究对象是（）年龄范围内的儿童心理发展规律 学前儿童心理学是研究从__________到入学前儿童__________的科学。 （）是指通过对不同社会文化背景的儿童进行研究，以探讨儿童心理、行为的发生、发展规律，并探讨不同的社会文化背景对儿童心理发展的影响。   学前儿童心理学的研究对象是（）年龄范围内的儿童心理的发展规律 学前儿童心理学研究对象是(   )年龄范围内的儿童心理发展规律。 研究学前儿童心理最基本的方法是(   )。 研究学前儿童心理的最基本的方法是 学前儿童心理研究的最基本的方法是（　　）。 研究学前儿童心理的最基本的方法是（ ） 研究学前儿童心理的最基本的方法是（） 研究学前儿童心理发展应遵循的原则？ 研究学前儿童心理时，应当根据各种途径获得资料，而不是自己的想当然，这样才符合研究儿童心理的（） 儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究，这是遵循儿童心理研究的（　　）。