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阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。苏霍姆林斯基说:“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样一个人,他热爱孩子,感到和孩子在一起交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,善于跟他们交朋友.关心孩子们的快乐和悲伤,了解孩子的心灵。”马克思说:“只能用爱来交换爱。只能用信任来交换信任。”高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。”要求:请以“师爱”为话题,自拟题目,写一篇1000字以上的作文。
主观题
阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
苏霍姆林斯基说:“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样一个人,他热爱孩子,感到和孩子在一起交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,善于跟他们交朋友.关心孩子们的快乐和悲伤,了解孩子的心灵。”马克思说:“只能用爱来交换爱。只能用信任来交换信任。”高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。”
要求:请以“师爱”为话题,自拟题目,写一篇1000字以上的作文。
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主观题
中国大学MOOC: 苏霍姆林斯基著述丰富,下列作品为苏霍姆林斯基所著。( )
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主观题
阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。苏霍姆林斯基说:“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样一个人,他热爱孩子,感到和孩子在一起交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,善于跟他们交朋友.关心孩子们的快乐和悲伤,了解孩子的心灵。”马克思说:“只能用爱来交换爱。只能用信任来交换信任。”高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。”要求:请以“师爱”为话题,自拟题目,写一篇1000字以上的作文。
答案
写作题
阅读下面材料。根据要求写作文。 苏霍姆林斯基说:“教育素养是由什么构成的呢?这首先是指教师对自己所教的学科要有广博而深刻的知识。” 苏霍姆林斯基接着说:“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人。” 要求: 根据材料。自选角度,自拟标题,撰写一篇800字左右的议论文。
答案
多选题
苏霍姆林斯基听课法有()。
A.诊断性听课 B.专题性听课 C.检查性听课 D.个案观察式听课
答案
多选题
苏霍姆林斯基的著作有()
A.《帕夫雷什中学》 B.《家长教育学》 C.《给儿子的信》 D.《给教师的信》 E.《教育诗》
答案
单选题
苏霍姆林斯基的教育思想是( ):
A.A和谐教育思想 B.B教学过程最优化 C.C教学发展观 D.D全面发展观
答案
主观题
苏霍姆林斯基的和谐教育思想。
答案
主观题
阅读下面材料。根据要求写作文。 苏霍姆林斯基说:“教育素养是由什么构成的呢?这首先是指教师对自己所教的学科要有广博而深刻的知识。” 苏霍姆林斯基接着说:“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人。” 要求: 根据材料。自选角度,自拟标题,撰写一篇800字左右的议论文。
答案
单选题
苏霍姆林斯基认为()是智育的核心
A.知识的获取 B.知识量的积累 C.世界观的形成 D.人生观的形成
答案
单选题
苏霍姆林斯基教育思想的核心是( )
A.教学与发展的理论 B.认知结构理论 C.全面发展的教育理论 D.教学过程最优化理论
答案
热门试题
苏霍姆林斯基认为()是智育的核心
下面哪些认识不符合苏霍姆林斯基对“减负”问题的看法()
苏霍姆林斯基说过一句话,(),我们要像爱护圣地一样爱护学校。
苏霍姆林斯基教育思想的主体是“______教育”。
苏霍姆林斯基提出的教师素养不包括:
正确高效地阅读一篇文章的顺序是()
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论词的第一篇文章是()写的
以“如何因材施教”为题,写一篇文章。
阅读材料,根据要求完成作文。以“理想的老师”为题写一篇文章。要求:观点正确,语言通顺,文体不限,1000字以上。
阅读下面的文字,根据要求写作。 请以“诚信”为话题,写一篇文章。 要求:700字左右;选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
阅读下面的材料,按要求作文。著名教育家叶圣陶说过:“教育是农业,不是工业。”根据上面文字所引发的联想和思考,写一篇文章。要求:文体自选,立意自定,标题自拟;不少于800字。
苏霍姆林斯基强调,()是教育最重要的力量
阅读一篇文章时,重要的是搞清楚()。
苏霍姆林斯基曾说过"教师的人格是进行教育的基石"。这要求教师要具备()。
写作题:阅读材料并按要求写作文。苏霍姆林斯基说:一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样一个人,他热爱孩子,感到和孩子在一起交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,善于跟他们交朋友,关心孩子们的快乐和悲伤,了解孩子的心灵。马克思说:只能用爱来交换爱,只能用信任来交换信任。高尔基说:谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。根据上述材料给你的启示,联系实际,请以师爱为话题,写一篇文章。要求
苏霍姆姆林斯基论中课堂教学活动的内容是什么?
阐述苏霍姆林斯基的全面和谐发展教育理论。
苏霍姆林斯基认为了解儿童,首先得了解()
苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是( )。
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