单选题

开展校园营销时,在“学校沟通”业务中,可以对本网和异网用户存在差异性要求()

A. 正确
B. 错误

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单选题
开展校园营销时,在“学校沟通”业务中,可以对本网和异网用户存在差异性要求()
A.正确 B.错误
答案
判断题
视频短信、区域大数据短信产品,可以对异网用户进行发送()
答案
多选题
我们在向异网用户推荐电信套餐时,异网用户可能会产生哪些担忧()
A.A:现在的手机能不能用? B.B:解绑原手机号码会不会很麻烦? C.C:是不是要换号 D.D:两个套餐同时使用会不会很贵?
答案
单选题
在某校园网建设中,电信不但提供校园宽带网,而且向家属区提供宽带网,向教师及其它学校员工提供小灵通的组合业务。属于电信产品和服务的营销组合模型中的()。
A.基础业务基础服务资源、增值服务间的关联 B.基础业务与行业客户群的关联 C.基础业务与基础服务的关联 D.基础业务基础服务增值业务、增值服务、资源、行业客户群整体关联
答案
多选题
通过无线校园网的建设,可以解决教育网用户的哪些需求()。
A.迅速提高学生学习成绩 B.利用网络提高教学效率 C.信息化建设中降低成本和保护投资 D.网络信息点流动
答案
主观题
学校的校园网属于()
答案
单选题
学校的校园网应该属于()  
A.局域网 B.城域网 C.广域网 D.互联网
答案
单选题
Arp欺骗可以对局域网用户产生()威胁。
A.挂马 B.DNS毒化 C.中间人攻击 D.以上均是
答案
单选题
“异网探针”通过什么方式能查询用户是不是本网用户()
A.烽火行动小程序中异网用户查询 B.沃行读取身份证后有提示 C.以上两种 D.以上均不是
答案
单选题
行销助手APP:以下哪个菜单可以查询异网用户信息()
A.异网查询 B.套餐查询 C.账单查询
答案
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