职业仪态与训练就是人们对自身的交际姿态、行为习惯的高度意识、自觉控制与有效改变。()

步行也有仪态讲究，不正确的姿态是()。 职业道德就是与人们的紧密联系的，具有自身职业特征的道德准则和规范的总和（） （）就是根据对自身的评价和对职业的分析，确定自己适合从事的职业范围。 （）就是聋人在典型交际情况下习惯使用的手势视觉符号系统。 仪态指人在行为中的姿态、风度，着重于（） 职业道德就是从事一定职业的人们在履行职责的过程中,应当遵循的具有自身职业特征的（） 所谓（），是指人们对自身职业劳动的看法和采取的行为 推测与假设训练就是通过推测和假设打开学生思维，培养学生创造力。具有先进的教学理念属于教师的（） 在 高语境国家的语言交流中，人们倾向于依赖语言交际，不喜欢使用非语言交际。 出生后无须训练就有的反射是（） 大学生在课程学习、实践训练和顶岗实习中努力培养工匠精神,就是在提高自身职业能力和培养职业道德（） 职业道德教育包括和职业习惯教育。班组的职业道德教育重点应放在职业心态、职业信念和职业行为和职业习惯的训练上（） 应制，就是根据所处环境的风俗习惯、文化底蕴等，注意自己的仪容仪表仪态，使得自己的形象与举止符合所处环境的风俗习惯，和所处地域的文化。 职业就是为了获取相应薪资报酬，满足自身对物质的需求 人们常说的仪态礼仪包括 心理韧性和逆商是可以通过系统的训练加以开发的。常见的训练就是拓展训练，它起源于第二次世界大战（） 心理韧性和逆商是可以通过系统的训练加以开发的。常见的训练就是拓展训练，它起源于第二次世界大战（） 下列与对改变原来听觉习惯的适应训练无关的是（）。 乡俗就是乡村里人们生活的习惯（） 有人认为：口语交际与听说训练没有区别，你怎么认为？