下列划线词语解释有误的一项是( )
A. 不亦说乎(“说”通“悦”，高兴 )裁如星点(“裁”通“才”，只有 )
B. 项为之强(“强”通“僵”，僵硬 )是知也( “知”通“智”，聪明 )
C. 诲女知之(“女”通“汝”，你 )尊君在不(“不”通“否”，在不在 )
D. 三省吾身( 三，多次 ) 与儿女讲论文议(儿女：儿子和女儿 )
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下列划线词语解释有误的一项是：（ ）
A.翩然（形容动作轻快） 销声匿迹（隐藏，不让人知道） B.绮丽（美丽，美妙） 气息奄奄（形容呼吸微弱，快要断气的样子） C.藩篱（篱笆） 啸聚山林（盘踞） D.归咎（责备） 巧妙绝伦（同类，同等）
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下列划线词语解释有误的一项是（ ）
A.且君尝为晋君赐矣 B.又欲肆其西封 C.若不阙秦，将焉取之 D.因人之力而敝之
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A.不亦说乎(“说”通“悦”，高兴 )裁如星点(“裁”通“才”，只有 ) B.项为之强(“强”通“僵”，僵硬 )是知也( “知”通“智”，聪明 ) C.诲女知之(“女”通“汝”，你 )尊君在不(“不”通“否”，在不在 ) D.三省吾身( 三，多次 ) 与儿女讲论文议(儿女：儿子和女儿 )
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下列划线词语解释有误的一项是（）
A.锲而不舍：刻。 B.骊歌：告别的歌。 C.警报迭起：屡次。 D.人声鼎沸：沸腾。
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下列划线词语解释有误的一项是（ ）。
A.见贤思齐（贤人） 吾与点也（和） 是故（这个） 或尽粟一石（有时） B.第二节 写“我”不想让老师发现，既制造出一个悬念，又自然引出下文的插叙。 C.“糖”是本文的叙事线索，老师惦记的糖，里面有爱；请我的吃糖，里面有感激。 D.莫春者（同“暮） 不图为乐（料想） 祇辱（同“只”） 由是则生（因为）
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下列划线词语解释有误的一项是（）
A.器宇（器宇：气概，风度）轩昂众目睽睽（睽睽：睁大眼睛注视着） B.油光可鉴（鉴：文中的意思是镜子）猛浪若奔（奔：文中指的是马飞奔） C.眼翳（翳：眼睛角膜病变后留下的伤疤）树林阴翳（翳：遮盖） D.影几片时事的片子（影：文中是动词，放映）用练囊胜（练：白色的绢）
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下列划线词语解释有误的一项是（）
A.兵刃既接（接触、交锋） 树（种植）之以桑 B.风雨兴焉（于此） 善假（借助，利用）于物 C.合从（通“纵”）缔交 不爱（爱护）珍器重宝 D.弃甲曳兵而走（逃跑） 无（通“毋”）失其时
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下列句子划线词语解释有误的一项是
A.楚左尹项伯者，项羽季父也（叔父） B.乃令张良留谢（感谢）family: C.闻大王有意督过之（责备） D.度我至军中（估计）
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划线词语解释有误的一项是（ ）
A.一招鲜吃天下（招数）拈花惹草（喻指女性）引车卖浆（泛指饮料） B.一以贯之（贯穿）束手待毙（捆绑）并无二致（情趣、趣味） C.道高一尺，魔高一丈（正气）居室之伦（伦理）钟鸣鼎食（钟表） D.不卑不亢（高傲）惩前毖后（谨慎）东施效颦（皱眉头）
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下列句子中划线词语解释有误的一项是（）
A.负势竞上（负，依靠）吾与汝毕力平险（险，险峻的大山） B.元方入门不顾 （顾，回头看）佳木秀而繁阴（秀，茂盛） C.宾客意稍舒（意，心情 ）即更刮目相看（更，更加） D.沿溯阻绝（沿，顺流而下）吾之妻私我（私，偏爱）
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结合语境，下列划线词语解释有误的一项是( )
下列句子中，划线词语解释有误的一项是（ ）
下列句中划线的词语解释有误的一项是（）
下列词语或划线字解释有误的一项是（）
下列选项中划线词语解释有误的一项是（ ）
指出下列划线词语解释有误的一项（）
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下列各句中对划线词语解释有误的一项是（ ）
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下列加下划线词语的解释有误的一项是
下列加下划线的词语解释有误的一项是
结合语境解释划线词语有误的一项（???? ）
指出下列划线词语解释有误的一项（）（3分）
选出对下列词语或划线字词解释有误的一项（）
下列对加下划线词语的解释，有误的一项是
根据语境，列划线的词语解释有误的一项是（???? ）
结合语境，指出下列句子中划线词语解释有误的一项是
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