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公共关系语言表达的自然得体主要体现在交往过程中的称呼和()
单选题
公共关系语言表达的自然得体主要体现在交往过程中的称呼和()
A. 语言
B. 语音
C. 语调
D. 口吻
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单选题
公共关系语言表达的自然得体主要体现在交往过程中的称呼和()
A.语言 B.语音 C.语调 D.口吻
答案
主观题
在语言表达过程中,我们应该尽量使用的语言
答案
单选题
下列各句中,语言表达得体的是( )
A.喇叭里传出了电工收电费的通知:各位村民注意了,明天交电费,晚六点以前要是交不清,就别怪我不客气了。 B.“这算得了什么,以后要是再有困难,可以继续到府上来找我。” C.王老师捧着一幅书法作品送到马医生跟前:“区区草字,不成敬意,请您笑纳。”“如此盛情,却之不恭,那就恭敬不如从命了。”马医生答道。 D.小赵指着蔬菜摊问:“大爷,您那白菜多少人民币一千克?”
答案
单选题
语言运用——下列句子中,语言表达得体的一句是( )
A.王老师说:“同学们,有不懂的地方,欢迎垂询。” B.我谈的这些,算是抛砖引玉,下面请诸位发表意见。 C.凡作文获得一等奖的同学,本组委会将惠赠《哈里波特》一套。 D.您的总结报告后半部分要由我完成,我才不做这种狗尾续貂的事呢。
答案
单选题
下列句子中,语言表达得体的一项是 ( )
A.公司这一举措深受广大员工欢迎,所以其他公司纷纷效尤。 B.学生会经过调查研究,发现学校图书管理存在严重问题,因而责令学校相关领导进行整改。 C.我们邀请您参加我们的毕业晚会,您如能光临,我们会感到莫大荣幸。 D.您刚才说的话我有几处不明白,特来垂询。
答案
单选题
下列选项中,语言表达得体的一项是( )
A.“创文”宣传活动策划方案拟好后,我们特意去政教处垂询各位老师的意见。 B.您所托为令郎辅导高考作文之事,在下一定鼎力相助,竭尽所能,不负重托。 C.商务印书馆刚出版了拙著《中学语文教学艺术初探》,特赠老友,敬请惠存。 D.这是您家母托我买的,您直接交给她老人家就行了。
答案
单选题
下列选项中语言表达得体的一项是( )
A.师德如山,让人仰止;师恩如海,难以为报。适逢先生80岁寿诞之际,诚邀各位回到老师身边,共贺恩师高寿。 B.文学社的成立得到了专家的鼎力支持,王蒙、贾平凹等知名作家忝列其间。 C.本公司欢迎各界朋友前来咨询投资问题。我们将不吝赐教,将以最优惠的价格给予您最优质的服务。 D.作为公司的一名新员工,我很荣幸能莅临这个颁奖台。得知自己获奖,既意外又惊喜,心潮澎湃,过去一年的工作场景又浮现在眼前。
答案
单选题
下列句子中,语言表达得体的一项是( )
A.公司这一举措深受广大员工欢迎,所以其他公司纷纷效尤。 B.学生会经过调查研究,发现学校图书管理存在严重问题,因而责令学校相关领导进行整改。 C.我们邀请您参加我们的毕业晚会,如您能光临,我们会感到莫大荣幸。 D.家慈辛苦了一辈子,把你养育大不容易,你真应该好好孝敬她。
答案
单选题
下列各项中,语言表达得体的一项是
A.昨天本人在教室丢失了一本《英语词典》,如有拾获,请从速交还。(寻物启事) B.下午四点,我陪同来访的外国友人拜访您的家父。(给朋友挂电话) C.老乡捎来了家乡的土产,我推辞不了,只好笑纳了。(向朋友介绍收到的礼物) D.奉上拙著一本,书中定有谬误,敬请斧正。(送书给朋友后给他发的短信)
答案
单选题
下列各项中,语言表达得体的一项是( )
A.今天,小王到我家做客,父亲也高兴地与我一同出来迎接,小王一见,问道:“这是家父我点点头介绍:“这是令尊。” B.一位同学在主题班会上深情地说:“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而尽绵薄之力,对此我们深感荣幸。 C.暑假,他独自一人背上一个简单的背包,就出门游历了。他仅靠一双腿,走遍了东南五省。回来后把这一路见闻诉诸文字,并请语文老师拜读。 D.在小明的再三邀请下,我朗笑出声,对他拱拱手,说道:“那在下就恭敬不如从命了!”
答案
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下列句子中语言表达得体的一句是
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