单选题

儿童社会性发展的最高阶段是()

A. 内化
B. 模仿
C. 再现
D. 认同

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单选题
儿童社会性发展的最高阶段是()
A.内化 B.模仿 C.再现 D.认同
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单选题
科尔伯格认为,儿童道德发展的最高阶段是()。
A.惩罚与服从定向阶段 B.维护权威或社会秩序阶段 C.社会契约定向阶段 D.普遍的伦理准则阶段
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单选题
科尔伯格认为,儿童道德发展的最高阶段是(  )。
A.惩罚与服从定向阶段 B. C.维护权威或社会秩序阶段 D. E.社会契约定向阶段 F. G.普遍的伦理准则阶段
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单选题
儿童社会性发展的重要标志是(),出现在皮亚杰儿童认知发展的()阶段
A.抽象逻辑思维,形式运算 B.去自我中心主义,具体运算 C.抽象逻辑思维,前运算 D.自我中心主义,前运算
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单选题
儿童社会性的发展是(  )。
A.与生俱来 B.由遗传素质决定的 C.在成长过程中自然而然就形成的 D.在同外界环境相互作用的过程中逐渐实现的
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单选题
儿童的社会性发展是(  )
A.与生俱来的 B.由遗传素质决定的 C.在成长过程中自然形成的 D.与外界环境相互作用过程中形成的
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单选题
儿童的社会性发展是( )
A.与生俱来的 B.由遗传素质决定的 C.在成长过程中自然形成的 D.在与外界环境相互作用过程中形成的
答案
单选题
儿童社会性的发展是()。
A.与生俱来的 B.由遗传素质决定的 C.在成长过程中自然而然形成的 D.与儿童的智商相关 E.在同外界环境相互作用的过程中逐渐实现的
答案
单选题
群体发展的最高阶段是(  )
A.松散群体 B.联合群体 C.非正式群体 D.集体
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主观题
()是道德发展的最高阶段。
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