在《都江堰》一文中，作者为什么说李冰“大愚，又大智”、“大拙，义大巧”?
查看答案
相关试题
换一换
在《都江堰》一文中，作者为什么说李冰“大愚，又大智”、“大拙，义大巧”?
答案
在《都江堰》一文中，作者为什么说李冰“大愚，又大智”、“大拙，义大巧”
答案
《都江堰》称李冰：“他大愚，又大智。他大拙，又大巧。”其中“大愚”、“大拙”的意思是指
A.田间老农的思维 B.田间老农的勤俭 C.田问老农的淳朴 D.田间老农的木讷
答案
《都江堰》称李冰：“他大愚，又大智。他大拙，又大巧”。其中“大愚”、“大拙”的意思是指（）
A.田间老农的思维 B.田间老农的勤俭 C.田间老农的淳朴 D.田间老农的木讷
答案
《都江堰》：“他大愚，又大智。他大拙，又大巧。他以田间老农的思维，进入了最澄彻的人类学的思考。”这段文字中，“人类学的思考”指的是()
A.人们到这儿一次次纳闷：这是谁呢?死于两千年前，却明明还在指挥水流 B.他治水的韬略很快被替代成治人的计谋 C.没有一个人能活得这样长寿 D.这个人种要想不灭绝，就必须要有清泉和米粮
答案
《都江堰》一文中，与都江堰形成对比的是（）
A.长城 B.大运河 C.兵马俑 D.十三陵
答案
《都江堰》一文的开头，作者为什么要将都江堰与长城进行对比?
答案
概括《都江堰》一文中描绘都江堰水流部分的层次和内涵。
答案
概括《都江堰》一文中描绘都江堰水流部分的层次和内涵
答案
《都江堰》一文的作者是（）
A.钱钟书 B.巴金 C.余秋雨 D.余光中
答案
热门试题
《都江堰》一文的体裁属于（）
《都江堰》一文在评价都江堰时，一开始将其与（）作对比，得出了都江堰更伟大的结论。
《都江堰》一文认为都江堰胜过长城，所反映的人文理念是( )
余秋雨《都江堰》一文的主要内容是什么?
《都江堰》一文选自余秋雨的（）
《都江堰》一文的突出特点是（）
都江堰三大主体工程包括()。
《都江堰》一文认为都江堰胜过长城，所反映的人文理念是 ( )
《都江堰》一文主要运用的表达方式是（）
《都江堰》一文所写的器物中，象征为民造福的是（）
请举例说明《都江堰》一文对比手法的运用。
都江堰水利工程位于都江堰市,它由__蜀郡太守李冰父子主持建造（）
都江堰渠三大主体工程不包括下列哪项（）
⒓文中说都江堰“才真正是人类智慧的结晶”，作者这样评价的理由是什么？(6分)
都江堰是秦国的蜀郡守李冰主持修筑的。
都江堰是秦国的蜀郡守李冰主持修筑的（）
《都江堰》一文中说：“即使是站在海边礁石上，也没有像这里强烈地领受到水的魅力，这里的“水的魅力”指的是（）
李冰修筑都江堰的过程中发明的技术包括（）。
都江堰三大主体工程之一飞沙堰的主要功能是（）
我国古代有四大工程，即大运河、都江堰、灵渠和（）？
使用微信扫一扫登录
