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学校教育过程中的心理现象的规律主要是指()
单选题
学校教育过程中的心理现象的规律主要是指()
A. 学生如何学习和教师如何教学的基本心理学规律
B. 学生如何学习的基本心理学规律
C. 教师如何教学的基本心理学规律
D. 普通心理学的基本规律
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单选题
学校教育过程中的心理现象的规律主要是指()
A.学生如何学习和教师如何教学的基本心理学规律 B.学生如何学习的基本心理学规律 C.教师如何教学的基本心理学规律 D.普通心理学的基本规律
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判断题
教育心理学是研究教育情境中心理现象及其规律的科学()
答案
判断题
教育心理学是研究教育情境中心理现象及其规律的科学()
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判断题
研究教育过程不能脱离教育过程中的心理现象()
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主观题
教育心理学是研究教育情景中()及其互动过程中产生的心理现象及其心理规律的科学
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主观题
教育心理学是研究教育情景中{填空}及其互动过程中产生的心理现象及其心理规律的科学。
答案
主观题
教育心理学是研究教育情景中{pz_填空}及其互动过程中产生的心理现象及其心理规律的科学。
答案
单选题
有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。
A.强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间 B.教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式 C.题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对 D.以上都有
答案
主观题
有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育( )。
答案
判断题
高等教育心理学是研究高等教育过程中学生的学和教师的教的心理现象和规律的科学。
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学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的()。
()是指决策过程中寻找借口进行拖延的心理现象
教育心理学的研究对象包括(): 品德心理现象|学习心理现象|教学心理现象|知觉心理现象
我同现行的学校教育制度中,初等教育主要是指()
教育心理学的研究对象是学校学与教情境中人的心理现象,是研究一切教育领域中的心理现象。
()是指决策过程中寻找借日进行拖延的心理现象
研究教育过程中所包含的各种心理现象,揭示教育同心理发展的相互联系的是()
心理学是研究心理现象及其发展规律的科学,心理现象又称( )
心理学是研究心理现象及其规律的科学。心理现象又称心理活动,它包括:心理过程、个性心理。(心理学)
心理学是研究心理现象及其规律的科学。心理现象又称心理活动,它包括:心理过程、个性心理。(心理学)()
普通教育主要是指以升学为目标,以 _____为主要教学内容的学校教育。
有人说“学校扼杀创造力”,主要是学校教育()
下列哪项都是心理过程中的心理现象()
狭义的教育,主要指学校教育。
教育心理学是研究学校教育情境中( )的基本心理学规律的科学。
儿童道德的形成主要是靠学校教育。
实施实际评价过程中的心理现象是()。
教育心理学是研究_______中的心理现象及其发展变化规律的科学。
体育心理学是研究人在体育活动过程中的心理现象及其发展规律的科学。()
体育心理学侧重研究( )过程中的心理现象。
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