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研究教育过程不能脱离教育过程中的心理现象()
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研究教育过程不能脱离教育过程中的心理现象()
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研究教育过程不能脱离教育过程中的心理现象()
答案
单选题
研究教育过程中所包含的各种心理现象,揭示教育同心理发展的相互联系的是()
A.发展心理学 B.普通心理学 C.社会心理学 D.教育心理学
答案
主观题
教育心理学是研究教育情景中()及其互动过程中产生的心理现象及其心理规律的科学
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主观题
教育心理学是研究教育情景中{填空}及其互动过程中产生的心理现象及其心理规律的科学。
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教育心理学是研究教育情境中心理现象及其规律的科学()
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判断题
教育心理学是研究教育情境中心理现象及其规律的科学()
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主观题
教育心理学是研究教育情景中{pz_填空}及其互动过程中产生的心理现象及其心理规律的科学。
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单选题
学校教育过程中的心理现象的规律主要是指()
A.学生如何学习和教师如何教学的基本心理学规律 B.学生如何学习的基本心理学规律 C.教师如何教学的基本心理学规律 D.普通心理学的基本规律
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主观题
教育心理学的研究对象包括(): 品德心理现象|学习心理现象|教学心理现象|知觉心理现象
答案
判断题
高等教育心理学是研究高等教育过程中学生的学和教师的教的心理现象和规律的科学。
答案
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体育心理学侧重研究( )过程中的心理现象。
教育心理学的研究对象是学校学与教情境中人的心理现象,是研究一切教育领域中的心理现象。
品德是心理现象,是心理学、教育学研究的对象。()
下列哪项都是心理过程中的心理现象()
实施实际评价过程中的心理现象是()。
人的心理现象分为心理过程和个性心理,其中心理过程包括()
教育心理学是研究_______中的心理现象及其发展变化规律的科学。
教育心理学的研究主要围绕教育过程中的关键要素_()展开
下列哪一心理现象不是认知过程的心理现象()
心理学是研究心理现象及其规律的科学。心理现象又称心理活动,它包括:心理过程、个性心理。(心理学)
心理学是研究心理现象及其规律的科学。心理现象又称心理活动,它包括:心理过程、个性心理。(心理学)()
幼儿教育心理学的研究对象为幼儿教育,特别是幼儿园教育活动中()与教育的心理现象及其基本规律
心理现象包括心理过程和()
心理现象包括心理过程和()
()是指决策过程中寻找借口进行拖延的心理现象
体育心理学是研究人在体育活动过程中的心理现象及其发展规律的科学。()
教育心理学的研究对象主要指向学习与教育过程中人的
教育心理学的研究对象主要指向学习与教育过程中人的
属于心理过程的心理现象()。
()是指决策过程中寻找借日进行拖延的心理现象
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