简述儿童在音乐世界扮演的角色。

简述学前儿童音乐课程内容组织的三种形式 学前儿童音乐教育评价的作用包括 ____________、___________、__________ 试述学前儿童音乐教育的和谐原则。 学前儿童音乐教育的根本目的是() 学前儿童音乐教育的原则有哪些? 简述学前儿童音乐课程目标表述需要关注的三个问题 学前儿童音乐教育活动的内容主要包括（） 学前儿童音乐教育的实施者是()。 学前儿童音乐欣赏的知识技能包括哪些? 感受和表现是学前儿童音乐教育的重点（） 儿童音乐教育的有关理论和实践是什么？ 如何理解学前儿童音乐教育的综合性? 试述近现代我国儿童音乐教育发展阶段。 试述学前儿童音乐教育的游戏性特点。 学前儿童音乐教育的根本目的是：通过音乐教育活动使儿童获得() 学前儿童音乐经验获得的三个条件是什么？ 学前儿童音乐教育单元目标分为时间单元和（）。 简述学前儿童音乐欣赏教学中的“层层深入”、“层层累加”和“一一匹配”程序。 学前儿童音乐教育的根本目的是把儿童培养成小歌星。 学前儿童音乐教育的根本目标是直接指向儿童的()发展的。