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孟子说:“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可兼得。”这反映了决策过程中的()
单选题
孟子说:“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可兼得。”这反映了决策过程中的()
A. 逆反心理
B. 趋避冲突
C. 双趋冲突
D. 双避冲突
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单选题
孟子说:“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可兼得。”这反映了决策过程中的()
A.逆反心理 B.趋避冲突 C.双趋冲突 D.双避冲突
答案
单选题
“鱼,我所欲也;熊掌亦我所欲也,二者不可兼得,舍鱼而取熊掌者也。鱼,我所欲 也;熊掌亦我所欲也,二者不可兼得,舍鱼而取熊掌者也。”这属于哪种动机冲突( )。
A.双驱冲突 B.双避冲突 C.为人师表 D.热爱学校
答案
单选题
孟子说:“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可兼得。舍鱼而取熊掌也。”这是在说()
A.要在不同的需要中进行最佳选择 B.不同的需要是不能兼顾的 C.要把低层次需要引导到高层次需要上来 D.需求层次高就是思想境界高
答案
单选题
“鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也”,而二者不可兼得,这属于()。
A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.严重冲突
答案
单选题
孟子说:鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可兼得,舍鱼而取熊掌也。这句话诠释的含义是()
A.要在不同的需求中进行最后抉择 B.不同需要是不能兼顾的 C.要把低层次的需要引导到高层次的需要上来 D.需求层次高的就是思想境界高的
答案
单选题
“鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可兼得。”反映的动机冲突是()
A.接近—接近型冲突 B.回避—回避型冲突 C.接近—回避型冲突 D.多重接近—回避型冲突
答案
单选题
“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可兼得,舍鱼而取熊掌者也。生,我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可兼得,舍生而取义者也。”这是一种()
A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突
答案
主观题
“鱼我所欲也。熊掌亦我所欲也,二者不可兼得,舍鱼而取熊掌者也。”这句话经济含义?
答案
单选题
《孟子》曰:“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,亦我所欲也﹔二者不可得兼。()
A.正确 B.错误
答案
主观题
(),我所欲也;(),亦我所欲也;二者不可兼得,舍生而取义者也。
答案
热门试题
某处长对下属做思想政治工作,引用孟子的话说:“鱼,我所欲也;熊掌,亦我也所欲也,二者不可兼得。舍鱼而取熊掌也。”这是在教育下属()
某处长对下属做思想政治工作,引用孟子的话说:“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可兼得,舍鱼而取熊掌也。”这是在教育下属( )。
“鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也;二者不可得兼。”这反映的动机冲突是()
“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼。”这反映的动机冲突是()。
“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。”这是一种()。
“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。”这是一种( )。
“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼……”所反映的动机冲突是
“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼......”所反映的动机冲突是( )。
“鱼,我所欲也;熊掌亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”这是一种()
“鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼”这是()冲突。
“鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,两者不可兼得。”由此引起的冲突是()
“生亦我所欲也,义亦我所欲也,二者不可兼得,舍生而取义者也”。这句话体现的传统伦理观是
孟子说“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”请你用经济学的观点分析一下其中所蕴含的意义
(2014陕西榆林·填空)“鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼”这是_______冲突。
“鱼,我所欲也;熊掌,我所欲也,二者不可得兼。”此时的意志冲突是()。
“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也”属于()
某处长对下属做思想政治工作,引用孟子的话说:“鱼,我所欲也;熊掌,亦我也所欲也,二者不可得兼。舍鱼而取熊掌也。”这是在教育下属( )。
孟子说:“生,我所欲也;义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。”这句话正确阐述了()关系
“生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可兼得”,个体难以决定取舍,表现为行动上的犹豫不决,这种动机冲突属于()
“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼。舍鱼而取熊掌也。”落实到具体工作中,我们要认识到( )。
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