（）指的是那些原本已有一个较为成熟的方案，邀请专业人员对其价值、意义和可行性进行评价的咨询

教师个体的专业发展是教师作为专业人员，从专业思想到专业知识，专业能力，专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程。 教师个体的专业发展是教师作为专业人员，从专业思想到专业知识，专业能力，专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程。 在“与其他资产评估专业人员保持良好的工作关系”的道德要求中，“其他资产评估专业人员”是指（）。 现场作业人员及安全管理等专业人员共同编制现场处置方案（） 所谓跨专业团队是由来自不同部门、不同专业领域的专业人员组成的一个团队，以下关于跨专业团队的描述，不正确的是（）。 所谓跨专业团队是由来自不同部门、不同专业领域的专业人员组成的一个团队，以下关于跨专业团队的描述，不正确的是（）。 作为一个社会工作专业人员,掌握( )等学科知识是十分重要的。 资产评估机构及其评估专业人员依据一定的执业标准对资产的价值进行评定估算的专业化活动是指（） 研究报告是科技论文中最常见的一类，是指各学科领域的专业人员或非专业人员科研成果的文字记载。 研究报告是科技论文中最常见的一类，是指各学科领域的专业人员或非专业人员科研成果的文字记载（） 对各类专业人员而言，开发员工发展潜能是指开发其操作技巧方面的潜力。 对各类专业人员而言，开发员工发展潜能是指开发其操作技巧方面的潜力。 对各类专业人员而言，开发员工发展潜能是指开发其操作技巧方面的潜力（） 应当对现有农技推广岗位人员进行登记，妥善分流非专业人员，切实做到专岗专用，及时补充专业人员（） 评估专业人员从事评估业务，应当加入评估机构，可以在一个以上评估机构从事业务（） 发展党员坚持的（），是指坚持成熟一个，发展一个 发展党员坚持的（），是指坚持成熟一个，发展一个 普遍用于对专业人员和主管的评价方法是（） 教师的专业化是教师作为专业人员从专业思想到专业知识、专业能力、专业心理素质等方面从不成熟到比较成熟的发展过程，一生为师即意味着专业化程度很高。（） 搜救犬训导员是指对搜救犬进行饲养管理.训教引导.指挥使用的专业人员（）