部首最早是许慎提出来的，他在《说文解字》中按照六书的原则，把篆文的形体构造加以分析和归类，从中概括出五百四十个偏旁作为部首，凡同一偏旁的部首都统属其下（）

东汉许慎写成《说文解字》系统分析了汉字的六种结构，学术上称为六书，指（）、指事、会意、形声、转注、假借。 什么是“六书”原则的部首？ 《说文解字叙》中所提到的“六书”就是汉字的造字法。() 《说文解字·叙》中所谓“视而可识，察而见意”，指的是“六书”中的() 《说文解字》的编排方式是按照部首，全书共分（）个部首。 《说文解字叙》关于“六书”中的“指事”许慎的定义是“（）”，解释是一眼看去就可以认识大体，仔细观察就发现意义所在”。 东汉许慎的《说文解字》是我国最早解释汉字起源的著作。（） 根据《说文解字》对“六书”的归纳，对下列汉字的造字法解说正确的是（　　）。 东汉许慎在《说文解字》中把篆文形体分析归类概括出（）个部首，部首标示着该部字的（）所属的意义范畴。 《说文解字·叙》中所谓“比类合谊，以见指撝”，指的是“六书”的（）。 《说文解字》的作者是许慎（） 许慎是《说文解字》的作者（） 《说文解字》的作者许慎 《说文解字》的“六书”总结了汉字的构造规律，其中具有图形化特征的有（）。 在我国,“教育”一词最早出现于许慎的《说文解字》（） 《说文解字》是许慎的代表作。（） 许慎在《说文解字叙》中说的秦书八体是从什么角度划分的？ 许慎对“六书”中“象形”所下的定义是() 许慎对“六书”中“形声”所下的定义是() “上下”是许慎为“六书”中的（）的例字