主体出于某种目的，根据一定的需要和可能，在头脑中构造出现实世界中并不存在的对象的观念或映象，属于()

按照一定目的、任务，利用自己以往经验在头脑中独立创造新形象的过程称为(  )。 跳读式浏览,指根据一定的目 的或者某种需要，舍弃-此部分不读，只快速阅读相关部分。根据上述定义，下列属于跳读式浏览的是（） 信息经过充分的和有一定深度的加工后，在头脑中保留下来的记忆形式是（） { }信息经过充分的和有一定深度的加工后，在头脑中长时间保留下来的信息。 （）信息经过充分的和有一定深度的加工后，在头脑中长时间保留下来的信息。 根据语言文字的描述或图样、图纸、符号的描绘，在头脑中再造出与其相应的新形象的过程叫（）。 强调学习在于在头脑中构造和组织一种“完形”的是（）学习理论。 个体把识记过的对象以一定的形式储存在头脑中的过程，是记忆过程中的哪个环节() 个体（认知主体）头脑中有关认知客体的形象即是（）。 现实的人是基于自身需要和社会需要而从事一定实践活动的、处于一定社会关系中的、具有能动性的人 {pz_填空}信息经过充分的和有一定深度的加工后，在头脑中长时间保留下来的信息。 （）的效果体现在：一定产出需要的流动资产需要和一定的流动资产取得更多收入。 审美主体在头脑中重新形成事物形象的心理功能是 大班儿童如果能够根据静态图片在头脑中呈现出抽象的动作表象，说明他们已经具备一 定的( ) （）是指产品适用某种用途并能满足人们一定需要的特性 美术是与创造主体的审美理念相一致的，运用一定物质材料和造型手段，创造出具有一定（）的视觉艺术品。 创业，一定要创造出某种“有价值的”新事物（） 人运用已有的表象，在头脑中独立地创造出新形象的心理过程称为（ ）。 “作为观念形态的文艺作品，都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物”，这句话强调的是（）。 （ ）指信息经过充分的和有一定深度的加工后，在头脑中长时间保留下来，是一种永久性贮存。