学生在省级期刊公开发表学术论文，每篇奖励（）元

学术论文按照作者的职业分为检测性学术论文和成果性学术论文。() 《科技期刊管理办法》中,把科技期刊分为指导类、学术类、技术类、检索类和科普类期刊。其中,发表学术论文和研究报告的主要是() 学生在省级期刊上发表论文或作品者，第二作者计（）学分/篇 大学生的毕业论文、学位论文不属于学术论文。 学生在省级期刊上发表论文或作品者，独立或第一作者计（）学分/篇 以博士学位论文为基础获得省部级以上奖励（博士研究生排名（）），视同在中文核心刊物上发表1篇学术论文。 学术论文以研究主题和研究对象的学科门类划分，可分为（）学术论文和（）学术论文两大类。 流亡大学的流亡教授发表的学术论文应该用什么语言写成?() 发表在期刊上的论文、学术会议宣读的报告是 发表在期刊上的论文、学术会议宣读的报告是 发表在期刊上的论文、学术会议宣读的报告是 （）是通过对学术期刊整体水平的评价，来界定刊载在该期刊上的学术论文水平和质量的评价方法。 学术论文不但要在论文中发表学术观点，而且更重要的是论证推出观点的理由与根据 有64%的教师发表了核心期刊论文，有40%的教师承担了科研项目，其中有90%的公开发表了论文，这些论文均发表在核心期刊上，那么发表核心期刊论文但没有承担科研项目的教师是承担了科研项目但没发表核心期刊论文的教师人数的多少倍？ 要找大数据方面的学术论文，我们可以在CNKI的期刊论文数据中选择（ ）作为检索点 科技论文不属于学术论文。 学术论文的种类繁多，根据写作目的不同，学术论文可以分为科研论文和学位论文。学位论文一般分为（） 作为对学术论文的高度概括，反映学术论文中心内容的是（） 某学校2015年有64%的教师发表了核心期刊论文；有40%的教师承担了科研项目，这些教师中有90%公开发表了论文，这些论文均发表在核心期刊上。则发表了核心期刊论文但没有承担科研项目的教师是承担了科研项目但没有发表论文的多少倍？ 某学校2015年有64%的教师发表了核心期刊论文；有40%的教师承担了科研项目，这些教师中有90%公开发表了论文，这些论文均发表在核心期刊上。则发表了核心期刊论文但没有承担科研项目的教师是承担了科研项目但没有发表论文的多少倍（）