请你谈谈对音乐教学必须遵循“音乐性原则”和“情感性原则”的理解。

音乐教学原则不包括下列哪项原则？（） 音乐性杂音最常见于： 戴望舒的“去音乐性”是指： 学前音乐教育活动的设计与组织中要注意遵循发展性原则、（）、审美性原则和整合性原则 试述提出和撰写音乐教学活动目标的原则。 音乐教学评价的科学性原则，要求评价要符合的特点和规律 试述提出和撰写音乐教学活动目标的具体原则。 我国中学常用的音乐教学原则，是在苏联（）教育学的音乐教学原则基础上发展起来。 提出和撰写音乐教学活动目标的原则有系统化原则、系列化原则和()化原则。 音乐教学模式包括情感模式、行为模式和()。 音乐教学模式包括情感模式、行为模式和()。 诗的基本特征有（）、跳跃性、音乐性 儿歌特别强调音乐性，为什么？ 以下不是诗歌的音乐性表现在（） 相较于京剧，川剧的音乐性比较弱（） 现代汉语具有音乐性强的特点（） 构思分别有叙事性构思、情绪性构思、____和音乐性构思 “有利于加强和改进学校的音乐教育教学工作，引导和推动音乐教学向着正确的方向发展。”这句话体现了音乐教学评价的（）原则。 简述提出和撰写音乐教学活动目标系统化的原则。 高中音乐鉴赏教学中，对作品情感与音乐要素的分析，一般提倡的教学策略是（ ）。