判断题

职业境界中的功利境界是指把职业当作谋生的手段,养家糊口的饭碗,凭本能工作。()

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判断题
职业境界中的功利境界是指把职业当作谋生的手段,养家糊口的饭碗,凭本能工作。()
A.对 B.错
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判断题
“把教书当作崇高事业追求”和“把教书当作一种谋生手段”是教师职业道德修养的两个不同境界。在教书方面应尽职尽责,重视教育属于第一种境界,在教书方面无所作为,得过且过属于第二种境界()
答案
判断题
专门职业从业人员把工作看成一种事业,普通职业从业人员把工作看成谋生手段。
答案
判断题
只有将职业视为谋生手段的人,才能对职业活动充满热情。
答案
单选题
职业只是我们的谋生手段,因此在职业生涯中可以唯利是图()
A.正确 B.错误
答案
判断题
冯友兰把人生境界分为四个品位:自然境界,功利境界,道德境界,和天地境界。
A.对 B.错
答案
单选题
人们的工作动机也可以划分为从低到高的三个层次:一是把职业当作谋生的手段,二是(),三是把职业当作获得幸福的手段.
A.把职业当作获得目标实现的手段 B.把职业当作获得的尊严的手段 C.把职业当作获得报酬的手段 D.把职业当作获得自我实现的手段
答案
判断题
新时代青年要把职业看成谋生手段,才能发大财,有出息。
A.对 B.错
答案
判断题
职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。
答案
主观题
我国哲学家冯友兰把人生区分为四个境界,分别是“自然境界”、“功利境界”、“道德境界”和什么境界?
答案
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在职业道德基本规范中,()是职业道德的更高境界,也是做人的更高境界。 ()是职业道德中的最高境界,同时也是做人的最高境界。 ()是职业道德中的最高境界,同时也是做人的最高境界。 审美境界:指从人生境界中升华出来的超越了自然境界、功利境界和道德境界的愉悦情怀和情景。根据上述定义,下列选项中,不属于审美境界的是( )。 冯友兰提出人生境界包括自然境界、功利境界、天地境界和()。 冯友兰提出人生境界包括自然境界、功利境界、天地境界和() 81 审美境界:是指从人生境界中升华出来的超越了自然境界,功利境界和道德境界的愉悦情怀和情境。根据上述定义,下列选项不属于审美境界的是:( ) 审美境界:是指从人生境界中升华出来的超越了自然境界,功利境界和道德境界的 愉悦情怀和情境。根据上述定义,下列选项不属于审美境界的是:( )N? 审美境界:是指从人生境界中升华出来的超越了自然境界,功利境界和道德境界的愉悦情怀和情境。根据上述定义,下列选项不属于审美境界的是:( ) 职业道德中的最高境界是( )。 冯友兰提出人生境界包括自然境界、功利境界、道德境界和()。 冯友兰提出人生境界包括自然境界、功利境界、天地境界和(): 思想境界|生命境界|观念境界|道德境界 是职业道德的最高境界,也是做人的最高境界() 服务群众是职业道德中的最高境界,同时也是做人的最高境界。 职业道德中的最高境界同时也是做人和()的最高境界 职业的特征包括两个方面:一是谋生手段,即专门性;二是职业特定,即必须性。 职业的特征包括两个方面:一是谋生手段,即专门性;二是职业特定,即必须性。 职业的特征包括两个方面:一是谋生手段,即专门性;二是职业特定,即必须性() 文学批评的四重境界分别是自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。 边防检查的职业境界是()
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