学前儿童生长发育的个体差异性通常反映在（）

试述学前儿童生长发育的规律。 学前儿童生长发育的特点有()。   有些幼儿先会走路，有些幼儿先会说话，有些幼儿则相反，这体现了生长发育的个体差异性。 有些幼儿先会走路，有些幼儿先会说话，有些幼儿则相反，这体现了生长发育的个体差异性（） 每个儿童都有自己生长发育的()和特点，存在个体差异。   影响学前儿童生长发育的因素有（） 学前儿童生长发育遵循（）发展规律 影响学前儿童生长发育的因素有()。   学前儿童生长发育加速期包括()阶段。   学前儿童生长发育评价的目的包括()。   学前儿童生长发育评价的意义在于()。   ()阶段不是学前儿童生长发育加速期。   儿童生长发育速度在不同年龄阶段快慢不一，属于学前儿童生长发育规律中的() 学前儿童生长发育主要遵循（）的基本程序 简述影响学前儿童生长发育的后天因素。 学前儿童生长发育评价指标主要类型有（ ） 简述学前儿童生长发育中的“发展”概念。 影响学前儿童生长发育的内在因素包括（）   影响学前儿童生长发育的因素有哪些?   ()不是评价学前儿童生长发育的常用指标。