：对划线的句子“人的欲望(或称需要)是人行为的发动器”，在文中的深刻含义理解正确的一项是（ ）。

第⑺段中划线句子主要是对人物的 和 描写，表现了 对文中划线句子的含意，理解正确的一项是（） 下面对文中划线句子的理解哪一项恰当？ 下列对文中划线句子的断句，正确的一项是（） 文中划线句子“那也是一种周全”中，所谓“周全”是指（） 下列选自课文中的句子划线词语运用错误的一项是（）。 创业者欲望和普通人欲望的不同之处在于他们的欲望往往超于他们的能力。 将短文中划线的句子译成中文。each represents a shift of responsibility for learning from the teacher to the student. 翻译文中划线的句子。(1)师者，所以传道受业解惑也。(2)句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。   需要不等于需求，需要是指有购买能力支持的需求，需求只是一种要求或欲望。（） 需要不等于需求，需要是指有购买能力支持的需求，需求只是一种要求或欲望。 将短文中划线的句子译成中文。these strategies suggest ways to your students to do the hard work of learning. 将短文中划线的句子译成中文。many simple, straightforward, yet powerful strategies can be implemented immediately. 无私利人行为的动机是做一个好人的需要和欲望，而这种欲望和需求是人固有的。（） 对文中划线句的修改和为文段横线处续写句子恰当的一项是（ ） 用现代汉语写出文中两个划线句子的意思。（1）此所谓战胜于朝廷。__________________________________ 经济学上的需求是指人们对经济物品的欲望或需要。( ) 经济学上的需求是指人们对经济物品的欲望或需要（） 需要是指人们有能力并愿意购买某种产品的欲望（ ） 请指出第三段中划线句的写景特点，并分析这些句子在文中的作用