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在社会各界的热切关注下,教育部关于新课标高考大纲已正式出台。较之老大纲,新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点,更好地关注学生全面而有个性的发展。教学计划是课程文件的一个层次,义务教育阶段的教学计划具有()特点
多选题
在社会各界的热切关注下,教育部关于新课标高考大纲已正式出台。较之老大纲,新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点,更好地关注学生全面而有个性的发展。教学计划是课程文件的一个层次,义务教育阶段的教学计划具有()特点
A. 强制性
B. 普遍性
C. 基础性
D. 科学性
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多选题
在社会各界的热切关注下,教育部关于新课标高考大纲已正式出台。较之老大纲,新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点,更好地关注学生全面而有个性的发展。 教学大纲与课程标准的区别在于( )。
A.课程标准着眼于“课程” B.课程标准强调“以学为本” C.教学大纲强调“刚性约束” D.教学大纲强调“弹性空间”
答案
多选题
在社会各界的热切关注下,教育部关于新课标高考大纲已正式出台。较之老大纲,新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点,更好地关注学生全面而有个性的发展。教学大纲与课程标准的区别在于()
A.课程标准着眼于课程 B.课程标准强调以学为本 C.教学大纲强调刚性约束 D.教学大纲强调弹性空间
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主观题
在社会各界的热切关注下,教育部关于新课标高考大纲已正式出台,较之老大 纲,新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点,更好地关注学生全面而有个性的发展。试分析课程标准改革与高考改革的关系。
答案
多选题
在社会各界的热切关注下,教育部关于新课标高考大纲已正式出台。较之老大纲,新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点,更好地关注学生全面而有个性的发展。教学计划是课程文件的一个层次,义务教育阶段的教学计划具有()特点
A.强制性 B.普遍性 C.基础性 D.科学性
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