课堂教学目标设计是课堂教学设计的起点，决定着课堂教学的方向、过程及结果评估。在课堂教学目标设计过程中应遵循一定的原则，掌握正确的陈述规范，提高课堂教学目标的有效性。 根据上述材料，回答以下问题： （1）请简述化学课堂教学目标的陈述应注意哪些方面。 （2）请简要谈谈你是如何理解教学目标的主体是学生而不是教师。

课堂教学设计的主要步骤是（） 课堂教学的首要环节是教学过程设计。( ) 课堂教学的素质教育目标，可在课堂教学过程中（）进行调整。 怎样完成课堂教学活动的设计? 课堂教学质量观是课堂教学评价的关键指标。 课堂教学 教学活动的中心环节是课堂教学，课堂教学中最核心的单位是（）。 依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节并说明设计意图。 依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节并说明设计意图 什么是课堂教学结构?怎样进行教学结构的设计? 课堂教学技术就是使用PPT等技术工具辅导课堂教学。（　） 素质教育强调人的素质的全面发展，课堂教学是实施其目标的主要渠道之一，因此，课堂教学结构应全面体现课堂教学目标。() 简述课堂教学设计的主要依据。 课堂教学应该 课堂结构包括课堂（）和课堂教学结构 课堂教学目前仍然是高校教学的基本环节，上课是课堂教学的中心环节。（　） 课堂教学目前仍然是高校教学的基本环节，上课是课堂教学的中心环节（） 课外活动是课堂教学的继续，而不是课堂教学的必需补充。 课堂教学狭义的空间构成指课堂教学参与者（）的空间形态。 依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节并说明理由。