社会组织中的成员若要各得其所，不能做的是（）

各种花摆放时，要将阳性的靠近阳光，阴性的放在其后，采光各得其所（） 根据社会组织成员之间关系的性质把社会组织进行分类的是( )。 即共享发展是人人享有、各得其所，不是少数人共享、一部分人共享（） 推销是一种互惠互利的活动，必须同时满足（），解决各自不同的问题，从而各得其所 构建社会主义和谐社会，就是要努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。下列选项中哪些是构建社会主义和谐社会的必要措施（）。 全面共享，即共享发展是人人享有、各得其所，不是少数人共享、一部分人共享。 “日中为市，致天下之民，聚之天下之货，交易而退，各得其所”出自下述我国古代哪部专著中？（） 构建社会主义和谐社会在分配上就应该坚持（） ①各尽所能、各得其所 ②注重效率、维护公平 ③同步富裕，共同富裕 ④平均分配，消除差距 （）是社会组织细胞，家庭教育是培养适应社会需要成员场合。 构建社会主义和谐社会，要按照共同建设、共同享有的原则着力解决（），努力形成全体人民各尽其能各得其所而又和谐相处的局面。 构建社会主义和谐社会，要按照共同建设、共同享有的原则，着力解决（），努力形成全体人民各尽其能，各得其所而又和谐相处的局面 构建社会主义和谐社会，要按照共同建设、共同享有的原则着力解决（），努力形成全体人民各尽其能各得其所而又和谐相处的局面 毛泽东同志在《论十大关系》中提出，社会主义建设的基本方针就是“统筹兼顾，各得其所”。下列关于统筹兼顾的说法，错误的是()。 毛泽东同志在《论十大关系》中提出，社会主义建设的基本方针就是“统筹兼顾，各得其所”。下列关于统筹兼顾的说法，错误的是（）。 构建社会主义和谐社会，要按照（）的原则，着力解决人民最关心、最直接、最现实的（），努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。 班级作为一种社会组织，其基本成员不包括（） 行政道德是所有社会组织成员必须遵循的行为规范。() ：行政道德是所有社会组织成员必须遵循的行为规范。（ ） 根据社会组织对其成员控制方式的不同，可将其分为（） 城市的（　　）等各项要素，既互为依据，又相互制约，城市规划需要对城市的各项要素进行统筹安排，使之各得其所