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“白发三千丈,缘愁似个长。”采用的是哪种修辞手法?

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主观题
“白发三千丈,缘愁似个长。”采用的是哪种修辞手法?
答案
多选题
李白诗句“白发三千丈,缘愁似个长”,运用的修辞手法是:()。
A.夸张 B.借喻 C.对比 D.对仗
答案
判断题
“白发三千丈,缘愁似个长”运用的修辞方法是夸张。( )
答案
单选题
诗句“白发三千丈,缘愁似个长”运用的修辞方法是( )
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.对偶
答案
主观题
李白《秋浦歌》:“白发三千丈,缘愁似个长。”“个”字何意?
答案
主观题
李白的():“白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜”。白发有三千丈那样长,夸张中带有奇想,给人以深刻的印象。
答案
单选题
白发三千丈,()。唐·李白《秋浦歌》
A.缘愁似个长 B.壮士十年归 C.锄禾日当午 D.风正一帆悬
答案
单选题
白发三千丈的下一句是什么()
A.更上一层楼 B.缘愁似个长
答案
单选题
教师在引导学生欣赏“白发三千丈”一句所运用的夸张修辞手法时,为了帮助学生更好地理解该修辞手法的作用,拟找出类似句子举一反三。下列适合的是()。
A.故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干 B.感时花溅泪,恨别鸟惊心 C.人面不知何处去,桃花依旧笑春风 D.大漠孤烟直,长河落日圆
答案
单选题
教师在引导学生欣赏“白发三千丈”一句所运用的夸张修辞手法时,为了帮助学生更好地理解该修辞手法的作用,拟找出类似句子举一反三。下列适合的是( )。
A.故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干 B.感时花溅泪,恨别鸟惊心 C.人面不知何处去,桃花依旧笑春风 D.大漠孤烟直,长河落日圆
答案
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教师在讲授李白的《秋浦歌》中"白发三千丈,缘愁似个长"所使用的修辞手法时,为了让学生更加深刻地理解,又为学生列举了以下例子,其中不符合要求的一项是()。 对下各句所用的修辞手法,依次判断正确的一项是() ①无需挂画,门外有幅巨画——名叫自然。 ②白发三千丈,缘愁似个长。 ③自从给枪炮打破了大门之后,到现在,什么都成了“送去主义”了。 ④月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。   下列各句采用的修辞方法依次是( )(1)虎兕出于柙,龟玉毁于椟中。(2)是以泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。(3)白发三千丈,缘愁似个长。(4)明月松间照,清泉石上流。 “后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。”所用的修辞手法是() “君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,采用的是通感修辞手法() 浮云游子意,落日故人情。采用的是哪种修辞手法 浮云游子意,落日故人情。采用的是哪种修辞手法 这段文字采用了什么修辞手法? 《死水》通篇采用的修辞手法是() “危楼高百尺,手可摘星辰。”采用的是哪种修辞手法? “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了什么修辞手法() “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用的修辞手法是( ) “君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”运用了对偶的修辞手法。()   诗句“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”运用的修辞手法是( ) “大岛茂’随三千日本青年来华访问”,用的借代修辞手法() 下列描述,采用拟人修辞手法的有() 《虞美人》中所采用的修辞手法有    (    ) 《雨巷》主要采用了那种修辞手法() 下列描述,采用拟人修辞手法的有() 孤臣霜发三千丈,每岁烟花一万重化用()
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