在“他跟我都不知道这件事情”这句话中，“跟”的词性是（）

“这件事太忽然了。”这句话对吗？（） “这件事你不能不做。”这句话的意思是（） 中国大学MOOC: “他酒后开车这件事让大家感到很震惊”这句话的主语是（ ） 在对待客户咨询，对自己不知道的事情如实回答：“我不知道”。 “这狭道会不会直通到海底甚至通到地狱？他不知道，也没有想。”这句话运用了反问的修辞手法。 “玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。” 这句话出自（） 悖论是表面上同一命题或推理隐含着两个对立的结论，而这两个结论都能自圆其说，根据以上定义，“我只知道一件事，那就是是什么都不知道”这句话属于悖论（） 当客户问到你不知道的事情时，应该毫不掩饰，诚实直白地回答：“我不知道”（） “他突然发现自己的手机丢了”这句话中，“突然”的词性是（）。 “他忽然发现自己的钱包丢了”这句话中，“忽然”的词性是（）。 “他忽然发现自己的手机丢了”这句话中，“忽然”的词性是（）。 你知道他干不了这件事，却非要让他去干，______? “你不要同我摆架子，难道你不知道我是谁吗？”这句话运用了反问的修辞手法。 一件事难坏了领导，一直不知道是谁做的，下面的事实成立，你猜猜谁做了这件事？ （1）甲、乙、丙中至少有一个人做了这件事； （2）甲做了这件事，乙、丙也做了； （3）丙做了这件事，甲、乙也做了： （4）乙做了这件事，没有其他人做这件事； （5）甲、丙中至少一人做了这件事。 一件事难坏了领导，一直不知道是谁做的，下面的事实成立，你猜猜谁做了这件事？（1）甲、乙、丙中至少有一个人做了这件事；（2）甲做了这件事，乙、丙也做了；（3）丙做了这件事，甲、乙也做了：（4）乙做了这件事，没有其他人做这件事；（5）甲、丙中至少一人做了这件事 绝大多数人都不知道自己其实并不知道，那就是潜能区。() “玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。”这句话出自下面哪篇文章( ) “玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。”《学记》的这句话反映了()   面对这个问题，他很快陷入了沉思，因为他真的不知道有关部门会不会及时处理，会不会还像以前那样互相推诿? 这句话的标点符号使用正确。 “玉不琢，不成器：人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。”《学记》的这句话反映了（   ）。