教育心理学兼具（　　）的特点

教育心理学和职业教育心理学的研究原则包括（） 小学儿童发展与教育心理学是发展与教育心理学的一个分支学科。发展心理学属于心理学的基础学科之一，教育心理学属于心理学的应用学科之一。() 1903年,美国心理学家（）编著出版的《教育心理学》是教育心理学产生的标志 1903年,美国心理学家（）编著出版的《教育心理学》是教育心理学产生的标志 1877年，______的《教育心理学》是第一部正式以教育心理学来命名的教育心理学著作。 试述教育心理学的发展进程及阶段特点。 教育心理学在西方也称“学校心理学”。 教育心理学与普通心理学的关系。 教育心理学同普遍心理学的关系是（） 教育心理学在西方也称“学校心理学”（） 教育心理学是应用心理学的一种，是心理学原理在教育中的应用（） ()是教育心理学的创始人，被称为教育心理学之父。 美国心理学家_____出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，标志着“教育心理学”的诞生。 教育心理学 教育心理学 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。（ ） 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的应用。() 教育心理学是（ ）心理学中的一种。 简述教育心理学与普通心理学的关系。 教育心理学同普通心理学的关系是