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“润物细无声”体现的德育方法是{pz_填空}。
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主观题
“润物细无声”体现的德育方法是{pz_填空}。
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主观题
“润物细无声”体现的德育方法是_____。
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单选题
润物细无声”体现的德育方法是()
A.榜样教育法 B.说服教育法 C.陶冶教育法 D.实际锻炼法
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单选题
“润物细无声”这句话所体现的德育方法是( )
A.陶冶法 B.锻炼法 C.榜样法 D.说服教育法
答案
主观题
“润物细无声”这句话所体现的德育方法是()。
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判断题
“润物细无声”这句话所体现的德育方法是锻炼法。
答案
判断题
“润物细无声”这句话所体现的德育方法是锻炼法。
A.对 B.错
答案
单选题
“润物细无声”反映的德育方法是()。
A.说服教育法 B.榜样示范法 C.自我教育法 D.陶冶教育法
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主观题
“润物细无声”体现了德育方法中的说服教育法。
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主观题
“润物细无声”体现了德育方法中的说服教育法
答案
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德育是{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}的总称。
德育是{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}的总称。
德育内容包括{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
德育包括家庭德育、学校德育、{pz_填空}和{pz_填空}等形式。
“润物细无声”这句话所体现的德育方法是什么?并浅析个人如何在教育工作过程中运用这种方法?
广义的德育包括家庭德育、学校德育 、{pz_填空}和{pz_填空}等形式。
小学德育主要由{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}构成。
中学德育的内容主要包 括{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。
我国中学的德育途径主要有{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}等。
德育过程是由{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}四个相互制约的要素构成。
我国班主任老师总结出的德育经验是“晓之以理,{pz_填空},{pz_填空},{pz_填空}”。
广义的德育包括{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}三部分。
德育过程通常由{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}四个相互制约的要素构成。
德育过程的基础是{pz_填空}。
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我国中学德育主要内容有{pz_填空}、思想教育、{pz_填空}和{pz_填空}。
我国德育的基本途径是{pz_填空}。
德育包括家庭德育、学校德育和{pz_填空}等形式。
德育包括家庭德育、学校德育和{pz_填空}等形式。
德育过程是{pz_填空}社会化和{pz_填空}个体化的统一。
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