某部队战士排成了一个6行、8列的长方阵。现在要求各行从左至右1,2,1,2,1,2,1,2报数，再各列从前到后1,2,3,1,2,3报数。问在两次报数中，所报数字不同的战士有（ ）。

某校学生排成一个方阵，最外层的人数是60人，则这个方阵共有学生（）人。 一个班级有24个人，有一次，为了安排一个节目，必须把全班学生排成6列，要求每5个人为—列，那么该怎么排呢？ 一个班级有24个人，有一次，为了安排一个节目，必须把全班学生排成6列，要求每5个人为—列，那么该怎么排呢？ 某校学生排成一个方阵，最外层的人数是 60 人，问这个方阵共有学生多少人？ 某学校的学生刚好排成一个方阵，最外层是108人，问这个方阵共有多少人。() 某学校学生排成一个方阵，最外层的人数是60人，问这个方阵共有学生多少人？ 某部队的士兵数为偶数。将所有士兵排成长和宽都大于1的实心方阵，发现只有一种排法，且该排法下长和宽都小于100。要使该部队在调入8名新兵之后仍为只有一种排法的实心方阵，问：调入后人数最多可能为多少？ 某部队的士兵为偶数个，将所有士兵排成长和宽都大于1的实心方阵，发现只有一种排法，且该排法下长和宽都小于100。要使该部队在调入8名新兵之后仍为只有一种排法的实心方阵，问调入后人数最多可能为多少？ 某部队阅兵，上级要求其组成一个正方形队列。预演时上级要求将现有队形减少一行一列，这样将有35人被裁减。那么，原定参加阅兵士兵有多少人（） 一个正方形学生队列方阵，如果把方阵减少一行和一列，就会减少23名学生，则原队列方阵有（）人 一个掉队的战士说：“我离大部队已经越来越近了。”这里，战士与部队的距离是指该战士与大部队最远的人员的距离（） 某部队A连将要参加国庆阅兵式，连长和指导员走在队列的前面，其他战士刚好可以排成一个正方形队列。根据上级指示，阅兵式开始前需要从原队列中减少一行和一列的战士作为阅兵式后备人员和连队留守人员，减少的人员为21人。那么A连参加国庆阅兵式的共有（）人。 在一次体操比赛中，某中学的体操队伍排成一个实心方阵后，最外层的一行一列跑出来，接成一列13人的纵队。那这个方队原来有()人。 给定一个100行和100列的整数方阵，求左上至右下对角线上各元素之和。 某学校的全体学生刚好排成一个方阵，最外层的人数是108人，问这个方阵共有多少人（ ） 某部队战士5人，声称部队训练打靶使用，携带子弹2箱上某次列车补票，应（） 某公司举办运动会，参赛的员工组成一个正方形方阵，若减少方阵的一列和一行，则会减少 23 人，那么，该方阵应由（）名员工组成 某部队夏季拉练，发生中暑21例，其中北方籍战士为南方籍战士的2.5倍，则结论为：______（） 某部队夏季拉练，发生中暑21例，其中北方籍战士为南方籍战士的2.5倍，则结论为：___（） 五年级学生分成两队参加广播操比赛，排成甲、乙两个实心方阵，其中甲方阵最外层每边的人数为8。如果两队合并，可以另排成一个空心的丙方阵，丙方阵最外层每边的人数比乙方阵最外层每边的人数多4人，且甲方阵的人数正好填满丙方阵的空心。五年级一共有多少人？（　　）