这次疫情告诫我们，各国是休戚与共的（），重大危机面前没有谁能够独善其身，团结合作是应对挑战的必然选择

新冠疫情的爆发成为全球面临的共同挑战，这再次表明人类是一个休戚与共的命运共同体 这场突如其来、席卷全球的新冠肺炎疫情以急迫而悲怆的方式昭示了人类面对的共同命运，是对各国“休戚与共”意识进行的一次历史性的“集体唤醒” 人与自然界不仅是共融共生的生命共同体，更是休戚与共的（） 两岸是密不可分、休戚与共的命运共同体,两岸同胞要( )。 与世界上其他民族友好往来、休戚与共体现了中华民族的以下哪种民族精神？（）   中国大学MOOC: 新冠肺炎疫情以一种特殊形式告诫世人，重大危机面前没有任何一个国家可以独善其身，团结合作才是人间正道。 在漫长的历史进程中，我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共。这体现了培养学生的（）。 人类前途命运的休戚与共前所未有，各国相互联系和彼此依存比过去任何时候都更频繁、更紧密，整个世界日益成为你中有我、我中有你的（）。 当今世界，各国相互依存、休戚与共。我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。试述构建人类命运共同体思想的科学内涵。 当今世界，各国相互依存、休戚与共。我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。试述构建人类命运共同体思想的科学内涵。   中华民族各兄弟民族之间以和为贵、携手共进，并和世界上其他民族友好交往、休戚与共体现的是中华民族精神的（　　）。 （）不仅表现在中华民族各兄弟民族之间以和为贵、携手共进等方面，而且表现在与世界上其他民族的友好交往、休戚与共上。   几百年来不断推进的全球化进程已经把全世界紧紧联系在了一起，各个国家已是休戚与共、息息相关（） 历史教学活动中，教师要引导学生了解在漫长的历史进程中，我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共。这体现了培养学生的（）。 “三个离不开”精辟地概括了我国56个民族在历史发展过程中，休戚与共、互相合作的紧密关系，“三个离不开”是指（） 中国大学MOOC: 我国共两次向世界卫生组织捐款总计（），体现了休戚与共、扶危济困的人道主义精神和负责任大国担当。 在2008年汶川地震面前，中华儿女同舟共济、生死与共，凝聚成一个休戚相依的命运共同体，表现出了（） 战胜这次疫情，给我们力量和信心的是 重大动物疫情属于危机事件中的（）。 “三个离不开”精辟地概括了我国56个民族在历史发展过程中，休戚与共、互助合作的紧密关系，“三个离不开”是指（）。