幼儿的情绪内容已经相当丰富，一般成人体验到的情绪大部分已为幼儿所体验，只是在引起情绪的动因、情绪表现方式上还有许多的不同。幼儿的情绪表现是外显的、缺少控制的，情绪往往极度强烈而高涨。进入中班，幼儿已经能够辨别积极情绪和不良情绪带给自己的感受，但是情绪调节能力仍然较弱。<br/>请你针对上述问题，设计一个中班健康教育活动，使幼儿了解不同的情绪对身体的影响不同，并初步学会调节自己的情绪，保持愉快心情

明确体验到躯体或情绪上困扰的求助者，属于（）的对象。 当事人体验到强烈的正常悲伤情绪，觉得不胜负荷，因而产生不适应的行为，这属于（） 体育锻炼之所以能够调节情绪，是因为参与者能体验到运动（） 当一个人感受到对方的某种情绪时,他自己也能体验到相应的情绪,心理学上称为移情 简述幼儿情绪发展的一般趋势？ 情绪状态是指在突发生活事件影响下，瞬时情绪体验的一般特征表现（） 嫉妒混合了等多种情绪,它会激发人体的紧急应急机制,且一般程度相当剧烈（） 幼儿情绪的一般特点是什么？ 朋友关系让人体验到更多的等级感。 朋友关系让人体验到更多的等级感（） 简述幼儿情绪情感发展的一般趋势。 情绪表现相同的婴幼儿，产生情绪的原因一般也是相同的。 健美操可以丰富人们的情绪体验（） 简述幼儿情绪发展的一般趋势及培养策略 青少年的情绪体验以消极情绪体验为主，消极情绪体验增加。 一般说来，A型人格的个体比B型人格的个体更容易体验到压力 在应用成熟防御机制者中，体验到幸福的人是一般正常人的（）。 中国大学MOOC: 一般来说，积极的情绪情感可以提高学习效率；消极的情绪情感体验却会降低学习效率。 情绪记忆是以体验过的某种情绪和情感为内容的记忆（） 有个学生平时行动迟缓，情绪反应慢又不表现于外，如果一旦发生情绪反应，则深刻、持久。能体验到别人觉察不出的事件。这位学生的气质属于（）