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在现实生活中,人们总处于一定的情绪状态。在文学阅读活动开始时,这种生活中的情绪状态不可能截然中断,会伴随读者进入阅读过程,影响阅读效果。读者的这种影响阅读的情绪状态,就叫做接受心境。这些心境产生的原因有()。
多选题
在现实生活中,人们总处于一定的情绪状态。在文学阅读活动开始时,这种生活中的情绪状态不可能截然中断,会伴随读者进入阅读过程,影响阅读效果。读者的这种影响阅读的情绪状态,就叫做接受心境。这些心境产生的原因有()。
A. 社会生活状况
B. 个人境遇
C. 读者的身体状况
D. 自然环境因素
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在现实生活中,人们总处于一定的情绪状态。在文学阅读活动开始时,这种生活中的情绪状态不可能截然中断,会伴随读者进入阅读过程,影响阅读效果。读者的这种影响阅读的情绪状态,就叫做接受心境。这些心境产生的原因有()。
A.社会生活状况 B.个人境遇 C.读者的身体状况 D.自然环境因素
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单选题
文学的(),指文学可以帮助人们了解历史、认识现实生活,帮助人们认识自我。
A.教育功能 B.审美功能 C.认识功能
答案
多选题
现实生活中人们对依法治教的认识可能会出现哪些误区?()
A.将依法治教理解为以法治教 B.认为依法治教是放弃以人为本 C.以人为本与依法治教是两个方面,都不可偏废 D.依法治教和以罚治教差不多
答案
单选题
“文明乘客”、“文明观众”、“文明读者”等用语强调了现实生活中人们应当遵守( )。
A.个人品德 B.职业道德 C.家庭美德 D.社会公德
答案
多选题
根据情绪状态分类,可以把我们日常生活中人们的情绪状态分为:()
A.心境 B.激情 C.应激 D.心情
答案
单选题
经济周期有三种类型,其中现实生活中人们最关注的是()。
A.短周期 B.长周期 C.中周期 D.全周期
答案
判断题
幸福感是人们对现实生活的感受,是现实生活在人们头脑中的反应。( )
答案
单选题
人们对现实生活中的思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度是()
A.品德认识 B.品德情感 C.品德意志 D.品德行为
答案
单选题
“人们对现实生活中的思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度”,指的是()
A.品德意志 B.品德情感 C.品德行为 D.思想道德意志
答案
单选题
()是通常由一般现实生活中遭遇到的日常生活刺激引发的情绪失衡状态。
A.严重心理问题 B.一般心理问题 C.狭义心理问题 D.广义心理问题
答案
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在现实生活中人们经常可以发现,智商高的人在婚姻关系、子女养育、职场适应等方面并不一定成功。请根据萨罗维(P.Salovey)和梅耶(D.J.Mayer)的“情绪智力”观点加以分析与阐述。
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在现实生活中,人们显示对公共物品的需求是通过()。
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