社会地位形成审美心理规律中的上层人区别下层人形成方式，指的是上层人在区别下层人的活动中，形成新的审美心理这样一种现象。

社会角色是社会地位的（） 社会中上层的网民有（）特点。 专业地位是影响教师社会地位的主要因素，也是教师社会地位评价的主要依据。() 功利追求形成审美心理规律，指通过直接的功利需求形成审美心理。() 影响社会地位的流动是（） 陶明灿的社会地位？（） 为什么对流中上层的气温直减率小于下层的气温直减率？ 社会角色是社会地位的内在表现。() 社会政策关注社会地位较高的群体。() 一个人的社会地位、荣誉，要看他（）。 学生的社会地位属于学生（）问题。 简述教师的社会地位及作用。 社会角色是人们社会地位的外在表现（） 社会地位可以作为一个()，人们可以被分为层阶级、中产阶级或下层阶级。 社会地位对人的道德素质起决定性作用。 价值观是一个人的社会地位 社会地位对人的道德素质起决定性作用（） 学生的社会地位属于学生的（）问题。 教师社会地位的最直接表现是（） 学生的社会地位属于学生的()问题