费兰士和米希尔将效度分为____。

教育实验的外在效度可以分为总体效度和（） 。 试论述内容效度、准则效度和建构效度的不同含义和相互之间的内在联系。 心理测量学中，描述一个测验的效度可以有构想效度、效标效度和 效度包括内标效度校标效度（） 一般将效度分为哪几类？ 教育实验的外在效度有两类，即总体效度和（）。 根据时间跨度不同，准则效度可分为同时效度和预测效度（） 教育实验外在效度大致包括（）和生态效度两大类型。 希尔排序算法的时间复杂度为O（） 信度和效度的关系（　　）。 信度和效度的关系（） 确定效标关联效度的方法主要有（）、（）和（） 根据上图，我们可以将失败的信度视为________，将失败的效度视为________。 教育实验的外在效度可分为总体效度和局部效度。 效度是指效度是指（） 内容效度亦称表面效度（） 根据测评的目的,一般可以将效度分为（） 预测效度和同时效度同属于(　　)。 统计效度也称经验效度，简称（　　）。 信度和效度的关系是（）。