朱熹在活着的时候其理学就提到官学的地位（）

朱熹理学教育的理论核心是（） 在（）的努力下，理学进入了国家最高学府，理学经典成了国子诸生的教科书。这是元代理学官学化的标志性事件。他为元代理学的官学化作出了重要贡献，也因此受到人们的高度评价。 我国在西周以后就建立了典型的“以吏为师”的官学体系。 （ ） 理学兴起于宋代，在南宋末初步实现了与政权的结合。而理学官学化的最终完成则是在（）。 宋代儒学形成新的流派，即理学，又称“道学”，其代表人物是北宋程颢和程颐，南宋朱熹，史称“程朱理学”。（） 哪位皇帝在活着的时候就给自己起好了谥号和庙号，而被称为“史上性子最急的皇帝”（） 宋程颐的思想是朱熹“理学”的源头（） 朱熹是宋朝著名理学家，儒学集大成者，下列不是其作品的是（）。 朱熹理学在武夷山讲学40余年是其成为文化遗产的主要原因（） 我国唐朝官学体系中的“二馆六学”，其突出的教育特征是（） 宋明时期，与朱熹理学相对的学派是（）。 关于“第二大学”在此知识点时，分别是什么时候提到的？ 关于程朱理学的发展，下列说法不符合历史史实的是（）①程朱理学正统地位的确立是在南宋理宗时期②周敦颐是濂学，程颐、程颢是洛学，陆九渊是关学，苏洵是蜀学③南宋理学家王阳明认为一切封建秩序和伦理纲常都是人“本心”所固有的，而不是来自朱熹等人所说的“天理”④淳熙三年（1176年），在江西信州鹅湖寺爆发了中国思想史上一次大的论战，史称“鹅湖之会”，交战双方是朱熹、陆九渊⑤清末学者戴震反对程朱理学⑥“存天理、 南宋时，宋理宗发布诏书，追赠朱熹为太师、信国公，提倡学习其著作，认为“有补治道”。此后。理学成为官方正统学说。属于朱熹著作的是（）。 《汉书》中提到“杂家者流，盖出于议官”。 某道观朱熹、文昌帝君、孔子三人共同拜祭雕像，把朱熹与孔子放在道观中同等地位一同祭祀。这主要是因为朱熹（） 东林书院创建伊始，旨在恢复朱熹理学的传统。（） 东林书院创建伊始,旨在恢复朱熹理学的传统。 宋朝理学的集大成者是北宋的朱熹（） “因材施教”是南宋理学朱熹提出的教学原则（）