恐惧是一种预期的紧张的不愉快情绪。()

孤独和寂寞是一样的，都是一种不愉快的情绪体验。（） 个体因预感到某种不利情况出现时而产生的一神担忧、紧张、不安、恐惧、不愉快等综合情绪体验为（ ） 适度的忧愁、焦虑、愤怒、恐惧等不愉快的情绪，也是正常而有益的（） 失望情绪是不愉快且不健康的情绪。() 个体因预感到某种不利情况出现时而产生的一种担忧、紧张、不安、恐瞑、不愉快等综合情绪体验为（） 对于不愉快的和难对付的事，谨慎是一种（） 不愉快等综合情绪体验为（） 个体感受到威胁时的一种不愉快的情绪状况，表现为紧张、不安、急躁等但又说不出具体明确对象的是（）。 目标实现过程中受挫时引起的紧张而不愉快的情绪体验是愤怒（） 目标实现过程中受挫时引起的紧张而不愉快的情绪体验是愤怒（） ()是一种令人不愉快、不可口且最容易感知的味觉。 状态焦虑是一种不愉快的情绪体验，如紧张、恐惧、忧虑和神经质，伴有植物神经系统的功能亢进，一般为短暂性或者持续一段时间的发作 测验焦虑是指应试者因接受测验而产生的一种紧张的、不愉快的情绪，它会直接影响应试者水平的发挥。() 一种行为或反应之后，可以消除不愉快或减轻痛苦，称为() 婴儿对看得见而又拿不到的玩具，产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失，这是（　　）。 幼儿对看得见而又拿不到的玩具,产生不愉快情绪,但当玩具在眼前消失时,不愉快情绪也很快消失，这是（） 婴儿对看得见而又拿不到的玩具，会产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失，这是（） 愿望不能实现或为达到目的的行动受挫时引起的紧张而不愉快的情绪体验是（　　）。 婴儿对看得见而又拿不到的玩具，会产生不愉快的情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失，这是（ ）。 婴儿对看得见而又拿不到的玩具，会产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失，这是(   )。