单选题

当家庭中每一成员均为健康教育服务对象时,教育形式宜采用

A. 个体健康教育
B. 家庭健康教育
C. 群体健康教育
D. 社区健康教育
E. 专题讲座

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单选题
当家庭中每一成员均为健康教育服务对象时,教育形式宜采用
A.个体健康教育 B.家庭健康教育 C.群体健康教育 D.社区健康教育 E.专题讲座
答案
单选题
根据《服务贸易总协定》(GATS),一成员方的服务提供者在另一成员境内以商业存在形式提供服务方式是()。
A.跨境提供 B.过境消费 C.商业存在 D.自然人存在
答案
单选题
国际服务贸易中从一成员国的国境向另一成员国的国境提供服务称为()
A.境外消费 B.过境交付 C.商业存在 D.自然人流动
答案
单选题
计算商载时要求的机组成员中每一成员的体重()
A.女性飞行机组成员按照75公斤 B.男性飞行机组成员按照82公斤 C.客舱乘务员不区分型别时,体重平均按照75公斤
答案
单选题
轮机部每一成员对其服务的船舶应掌握的知识是()
A.逃生途径 B.堵漏工具的使用 C.灭火设备的数量 D.A+B+C
答案
单选题
一成员的服务提供者以自然人身份进入另一成员的领土内提供服务,属于《服务贸易总协定》中界定的()。
A.跨境交付 B.境外消费 C.商业存在 D.自然人流动
答案
单选题
从一成员国的国境内向另一成员国的消费者提供服务,称为()
A.过境交付 B.境外消费 C.商业存在 D.自然人流动
答案
单选题
轮机部每一成员对其船舶应具有的知识是()
A.准确地掌握无线电话的知识 B.恰当地使用内部通信系统的知识 C.操纵动力装置的知识 D.控制电力系统的知识
答案
主观题
在群体与个体的关系中,群体对每一成员的吸引力被称为____。
答案
主观题
在群体和个体的关系中,群体对每一成员的吸引力被称为________ 。
答案
热门试题
在群体和个体的关系中,群体对每一成员的吸引力被称为________ 。 在群体与个体的关系中,群体对每一成员的吸引力被称为() 一成员方的服务提供者,通过任何其他成员方境内的商业提供服务是() ()是一成员的服务提供者在任何其他成员境内通过自然人提供服务 家庭教育是个别教育,家庭中教育者和受教育者往往都是个体的家庭成员,对人的影响教育较之学校教育和社会教育具有较强的针对性。() 旧城(村)改造住房贷款每一家庭只能由一成员申请贷款,单户贷款总额不得超过__万元() 从一成员方境内向任何其他成员方境内提供服务,是指服务贸易的哪种类型?() 在群体与个体的关系中,群体对每一成员的吸引力被称为{pz_填空}。 在家庭教育中,应当引起注意的是一些家庭中所存在的负面教育。 在家庭教育中,应当引起注意的是一些家庭中所存在的负面教育() TBT协定规定,如果某一成员在贸易上给予另一成员或者与另一成员有关系的人和物特殊优惠,例如允许以较低的标准水平进口,那么也必须给予所有WTO成员以同样的优惠。 在所有世贸组织成员实现平等待遇基础上,一成员国商品或服务进人另一成员国领土后,也应享受与该国的商品或服务相同的待遇。这一原则称为() 基金组织对某一成员国的贷款是通过向其提供另一成员国的货币来实现的。() 家庭教育中教育一致的原则要求家长要理解家庭中各种教育因素,需要协调主要抚养者的( )。 洛克主张绅士教育应在家庭中实施() 洛克主张绅士教育应在家庭中实施。 重组家庭中存在的教育困境有哪些?() 根据教育对象和实施途径的不同,医院健康教育和健康促进的形式可以分为根据教育对象和实施途径的不同,医院健康教育和健康促进的形式可以分为() 健康教育服务形式包括() 健康教育的服务对象是()
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