课程评价应有哪些功能？（ ）

简述课程与教学评价的功能 按照评价的功能可将课程评价分为诊断性评价、（）、终结性评价 简述幼儿园课程评价的功能。 新课程标准强化评价的（）功能 新课程的评价功能注重的是() 简述幼儿园课程评价的功能 课程评价的基本功能有（） 简述课程评价的主要功能 课程与教学评价的功能有：导向功能、诊断功能、（）功能、（）功能和发展功能 行为取向的课程目标具有导向功能，控制功能，激励功能，评价功能。 幼儿园课程评价应有利于发挥教师、园长及课程决策人员改进课程的主动性、积极性和研究精神，这是课程评价的总原则。具体表现在以下几方面：(1)评价应有利于改进与发展课程;(2)评价中发挥教师的主体性;(3)评价要有利于幼儿的发展。 新课程指出，要改变课程评价过于强调（）的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。 隐性课程具有哪些功能？ 课程与教学目标不具有评价功能。() 幼儿园课程评价的功能大体有三种，即课程诊断、课程比较和（） 通过课程评价找出课程设计的优点和不足，从 而为进一步完善课程提供建议，这体现了课程 评价的（ ）功能。 新课程有哪些新的评价理念 新课程有哪些新的评价理念 世界各国课程评价有哪些特点? 下列属于语文课程评价功能的是？