平行管理的理论源于著名教育家（　　）的“平行影响”的教育思想。

平行管理理论是{ }的教育思想。 平行管理理论是{pz_填空}的教育思想。 平行管理理论是{pz_填空}的教育思想。 平行管理理论是马卡连柯的教育思想。 平行管理理论是马卡连柯的教育思想。 著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（　　）。 著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（） 前苏联著名教育家（）所创立的平行影响理论认为：全部教育应该遵循通过集体、在集体中和为了集体的原则。 著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是民主管理。 (　　) 平行管理是教育家（）提出来的 法国著名教育家卢梭提出的教育理论是（） 在我展现代著名教育家中，提出"生活教育"理论的教育家是（）。 提出“在集体中通过集体进行教育”的平行影响教育思想的教育家是（ ） 德国著名教育家赫尔巴特提出“（）”的“（）”，美国著名教育家杜威主张“（）”的“（）”。这两种学说长期争论，对西方师生关系的理论和实践有很大影响。 法国著名教育家卢梭的教育著作是（） 反映捷克著名教育家夸美纽斯教育理论体系的代表著是（） 教育家马卡连柯提倡“平行教育”，“平行教育”反映的德育原则是()。 古代提出“学而时习之，不亦说乎”的著名教育家、思想家是()。 苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（） 提倡“有教无类”的古代著名教育家是( )。