从整体来看，在身高、体重方面，小学生处于（ ）。

从弗洛伊德的人格结构理论来看，小学生正处于（） 53.从整体看,小学生身体发育处于发展阶段 从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致是（）。（2010年，广东） 从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致是。（2015.江苏）（） （2008年4月）从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致是（） 身高体重指数 根据皮亚杰的认知结构理论，7-11岁的小学生处于认知结构发展的（） mi（身高体重指数）=体重kg 身高体重的增加是（） 小学生处于艾里克森的发展理论的第（）发展阶段，即勤奋进取对自贬自卑的阶段 小学生处于人生可持续发展的起点，小学英语教学必须诱导他们逐步形成正确的价值观。因此，在教学中() 通学的小学生无论身高多少均应购买（） 按照身高体重情况，该男士体重属于（）。 按照身高体重情况，该男士体重属于（）。 按照身高体重情况，该男士体重属于（）。 按照身高体重情况，该男士体重属于()。 　　 通学的小学生不论身高多少，均按学生票办理（） 新《国家学生体质健康标准》必测指标身高体重的权重系数为（）。 从儿童心理发展的特征来看，小学生记忆的主要方式是（ ）。 根据通学小学生的身高，应购买学生票的有（）