朗读的作用包括（ ）。

下列关于朗读的作用说法不正确的是??????? 。 ???读作[???] 25.25读作（） 5007读作（）。 30.035读作（）。 0.014读作（） 0.600读作（） 10.808读作（）。 ﹣30读作（）。 1004.005读作（） 90000560001读作 70406读作（） “水果”读作____（） 在网球比赛中，“0分”并不读作0而读作什么（） -20℃读作零下20 度，也可以读作负20 度。   作业的形式有多种，包括阅读作业、口头作业、书面作业和（）。 朗读时“慢速”适合的心理情绪包括兴奋、愤恨。 掌握朗读技能技巧的有效途径不包括 N·m读作（）。 1/m读作（）。