在正式群体内部，学生们在相互交往的基础上，形成以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的{pz_填空}。

正式群体内部是以（　）为联系纽带。 学校里的群体可分为由教育行政部门明文规定的（）和个体在相互交往中基于个人的好恶、兴趣爱好等形成的（） 学校里的群体可分为由教育行政部门明文规定的（）和个体在相互交往中基于个人的好恶、兴趣爱好等形成的（） 建立起日常活动的基础，由主体和主体间相互交往所形成的日常生活称为（） 人际关系是人与人在相互交往过程中所形成的（） 男女双方培养爱情的过程或在爱情基础上进行的相互交往活动,就是人们日常所说的恋爱。恋爱是( ) 依恋是在婴儿与父母的相互交往和情感交流中逐渐形成的（） 依恋是在婴儿与父母的相互交往和情感交流中逐渐形成的。 冲突是指个人或群体内部、个人与个人之间、个人与群体之间、群体与群体之间互不相容的（），并引起对立或不一致的相互作用的任何状态。 职校生相互交往的原则包括（） 在群体基础上的个人面谈指导主要出现在（）情况 学校里的群体可分为由教育行政部门明文规定的{pz_填空}和个体在相互交往中基于个人的好恶、兴趣爱好等形成的{pz_填空}。 在血缘群体内部，相邻群体之间会进行某些交往，结成某些暂时的、（）联合体。 人与人之间相互交往、相互作用、相互满足的状态，即（） 人与人之间相互交往、相互作用、相互满足的状态，称为（） 简述正式学生群体和非正式学生群体。 （）是指人与人之间相互交往、相互作用、相互满足的状态。 职校生相互交往的原则中不包括（） 在现实生活中，人们不仅相互感知，而且彼此之间通过相互交往，还会发生相互感染、相互影响，而形成一定态度。在这种态度的基础上，还会产生各种各样的情感，这种情感反过来又会对人际知觉发生重大影响。这段话的主要意思是（ ）。 在现实生活中，人们不仅相互感知，而且彼此之间通过相互交往，还会发生相互感染、相互影响，而形成一定态度。在这种态度的基础上，还会产生各种各样的情感，这种情感反过来又会对人际知觉发生重大影响。这段话的主要意思是（）