与《沁园春·长沙》不同作者的作品是（）
A. 《沁园·春雪》
B. 《七律·长征》
C. 《蝶恋花·答李淑一》
D. 《梅岭三章》
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与《沁园春·长沙》不同作者的作品是（）
A.《沁园·春雪》 B.《七律·长征》 C.《蝶恋花·答李淑一》 D.《梅岭三章》
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与《沁园春·长沙》不同作者的作品是（）
A.《沁园·春雪》 B.《七律·长征》 C.《蝶恋花·答李淑一》 D.《梅岭三章》
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《沁园春·长沙》的曲作者是（）。
A.毛泽东 B.李劫夫 C.聂耳 D.洗星海
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下列诗句都是描绘秋景的，与《沁园春·长沙》意境相似的一项是（ ）
A.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。 B.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 C.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 D.秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。群燕辞归雁南翔，念君客游思断肠。
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下列诗句都是描写秋景的，与《沁园春 长沙》意境相似的一项是（ ）
A.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 B.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 C.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 D.秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。群燕辞归雁南翔，念君客游思断肠。
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下列诗句都是描绘秋景的，与《沁园春·长沙》意境相似的一项是（）
A.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。 B.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 C.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 D.秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。群燕辞归雁南翔，念君客游思断肠。
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下列诗句都是描绘秋景的，与《沁园春·长沙》意境相似的一项是()
A.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。 B.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 C.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 D.秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。群燕辞归雁南翔，念君客游思断肠。
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写出《沁园春•长沙》（现代·毛泽东）原文及其释义。
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教学《沁园春·长沙》时，教师引导学生联想与“秋”有关的古诗，学生列举了《天净沙·秋思》《枫桥夜泊》和《登高》。教师让学生思考课文所表达的情感与这些作品有何不同。以下对于教师做法的分析，正确的是( )。
A.有助于学生理解诗歌内容的深层内涵 B.较好地提高了学生的阅读效率 C.教师有较强的激发学生阅读兴趣的意识 D.教师注重语文学习方法的指导
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《沁园春·雪》的作者是谁？
A.毛泽东 B.周恩来 C.邓小平
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热门试题
对《沁园春·长沙》的理解有误的一项（）
毛泽东的《沁园春长沙》写于哪个政府统治时期？
结合《沁园春·长沙》文意解释下列词语，有误的一项是（ ）
下列对《沁园春．长沙》词句的解说有误的一项是（ ）
《沁园春 • 雪》的作者是（）。
看万山红遍，层林尽染；（），（）。(毛泽东《沁园春·长沙》)
对《沁园春·长沙》中的语句解释不正确的一项是
对《沁园春·长沙》中的语句解释不正确的一项是（ ）
苏轼的《沁园春》表现的是作者（）的心情。
对毛泽东《沁园春·长沙》一词理解不正确的一项是（）
对《沁园春·长沙》这首词中词句的解说，不正确的一项是（ ）
下列对《沁园春·长沙》这首词的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
下列对《沁园春·长沙》这首词内容的赏析，不正确的一项是
毛泽东的词《沁园春、长沙》“恰同学少年”的下一句是什么？
下列作品中作者与作品不相对的是（）。
下列作品中作者与作品不相对的是（）
下列作品中作者与作品不相对的是（）
《沁园春·雪》中的“沁园春”是词牌名，“雪”是这首词的题目，词的内容与沁园春有密切的联系。
《沁园春长沙》中“鱼翔浅底”，若把“翔”改为“游”不如原文好，这是因为（ ）
毛泽东的《沁园春·长沙》描绘了一幅色彩斑斓、充满生机的湘江（）图。
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