政治课上，老师误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是联系的”，恰当的处理方式是（）。

认为“任何一个事物都和物质世界的其他事物处于普遍联系之中”,是 “任何一个事物都和物质世界的其他事物处于普遍联系之中”这是 世界上的万事万物都处于普遍联系之中，普遍联系引起事物的运动发展。（） 认为“任何一个事物都和物质世界的其他事物处于普遍联系之中”这是（） 世界上任何事物都具有绝对性，都是非此即彼的（） 世界上任何事物都具有绝对性，都是非此即彼的（） 美国哥伦比亚大学的社会学家们利用互联网技术做了一次实验，证明只要通过“电子邮件的六次信息接力"，一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上，这表明①世界是普遍联系的有机整体②事物之间的联系都是人为的③世界的普遍联系是通过“中介”实现的④信息是世界普遍联系的基础（） 联系的普遍性说明任何两个事物之间都有必然的联系。 据媒体报道，美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技术做了一次实验，证明只要通过“电子邮件的6次信息接力”，一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。这表明（）。①世界是相互联系的统一整体②事物之间的联系都是人为的③世界的普遍联系是通过“中介”实现的④信息是世界普遍联系的基础 世界上任何工艺过程、任何操作过程都会留下痕迹。 通常情况下，贸易便利化程度提高将大大增加机场、港口、仓储物流业的竞争力。这说明（） ①世界上任何事物之间都存在联系 ②联系具有普遍性 ③联系具有客观性 ④整体的功能决定于部分的功能 世界上任何事物都有二重性，自然灾害现象也并非惟害而无利。 据报道，美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网做了一次实验，结果显示，只要通过“电子邮件的6次信息接力”，一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上这表明（）①世界是普遍联系的有机整体 ②事物的联系都是人为创造出来的③人能够为事物建立新的联系 ④世界的联系是通过互联网实现的 某老师在政治课上，向学生传输西方资本主义“自由”思想，抨击社会主义制度，该老师主要违背了（） 世界上任何物质都具有热胀冷缩的特质。() 唯物辩证法认为世界是普遍联系的，普遍联系是指一切事物、现象（）。 不是世界上任何物质都具有热胀冷缩的特质。() 联系具有多样性是因为世界上的事物是多样的，事物之间的联系也是多样的 据报道，美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网做了一次实验，结果显示只要通过“电子邮件的6次信息接力”，一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。这表明（） ①世界是普遍联系的有机整体 ②事物的联系都是人为创造出来的 ③人可以为事物建立新的联系 ④世界的联系是通过互联网实现的 世界上一切事物都和周围其他事物相联系着（）